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教师 请注意您的用语
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作者
赵敏
《基础教育参考》
2011年第24期64-64,共1页
师生沟通的过程中,语言是最为重要的载体。但在现实生活中,有些教师却并不注意自己的用语,“语言暴力”时有发生。用讽刺挖苦的语言中伤学生,或是用强制威胁的语言命令学生,虽然可以收到暂时的效果,但对建立良好的师生关系、进行...
师生沟通的过程中,语言是最为重要的载体。但在现实生活中,有些教师却并不注意自己的用语,“语言暴力”时有发生。用讽刺挖苦的语言中伤学生,或是用强制威胁的语言命令学生,虽然可以收到暂时的效果,但对建立良好的师生关系、进行有效的师生沟通却有不利的影响。
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关键词
教师
用语
语言暴力
师生沟通
现实生活
师生关系
学生
下载PDF
职称材料
浅谈小学数学教学中学生问题解决能力的培养
被引量:
25
2
作者
赵登明
《才智》
2015年第4期182-,共1页
小学数学教学对于培养学生的思维能力和问题解决能力有着重要的作用。运用合理的方法,培养小学生解决问题的能力,是小学数学教学中的一项重要任务。本文就通过分析影响小学生数学教学中问题解决能力培养的因素,并提出小学数学教学中学...
小学数学教学对于培养学生的思维能力和问题解决能力有着重要的作用。运用合理的方法,培养小学生解决问题的能力,是小学数学教学中的一项重要任务。本文就通过分析影响小学生数学教学中问题解决能力培养的因素,并提出小学数学教学中学生问题解决能力的培养方法,为小学数学教学提供一些意见和建议,借此帮助小学数学教师提高教学效率,增强小学生解决实际问题的能力。
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关键词
小学数学
数学教学
问题解决能力
能力培养
原文传递
题名
教师 请注意您的用语
1
作者
赵敏
机构
内蒙古自治区二连浩特市第三小学
出处
《基础教育参考》
2011年第24期64-64,共1页
文摘
师生沟通的过程中,语言是最为重要的载体。但在现实生活中,有些教师却并不注意自己的用语,“语言暴力”时有发生。用讽刺挖苦的语言中伤学生,或是用强制威胁的语言命令学生,虽然可以收到暂时的效果,但对建立良好的师生关系、进行有效的师生沟通却有不利的影响。
关键词
教师
用语
语言暴力
师生沟通
现实生活
师生关系
学生
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学数学教学中学生问题解决能力的培养
被引量:
25
2
作者
赵登明
机构
内蒙古自治区二连浩特市第三小学
出处
《才智》
2015年第4期182-,共1页
文摘
小学数学教学对于培养学生的思维能力和问题解决能力有着重要的作用。运用合理的方法,培养小学生解决问题的能力,是小学数学教学中的一项重要任务。本文就通过分析影响小学生数学教学中问题解决能力培养的因素,并提出小学数学教学中学生问题解决能力的培养方法,为小学数学教学提供一些意见和建议,借此帮助小学数学教师提高教学效率,增强小学生解决实际问题的能力。
关键词
小学数学
数学教学
问题解决能力
能力培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
教师 请注意您的用语
赵敏
《基础教育参考》
2011
0
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职称材料
2
浅谈小学数学教学中学生问题解决能力的培养
赵登明
《才智》
2015
25
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