健康教育护理干预在风湿性心脏病患者中的护理有效性研究

目的探究对风湿性心脏病患者实施健康教育措施的有效性。方法选取2018年5月~2020年5月内蒙古自治区人民医院收治的124例风湿性心脏病患者作为研究对象,基于双色球随机抽取规则将患者分为对照组和观察组,每组62例。对照组施以常规护理干预,观察组在对照组基础上联合针对性的健康教育。比较两组患者护理前后的健康知识评分、焦虑(HAMA)评分以及生活质量情况。结果干预前,两组患者健康知识掌握及HAMA评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组健康知识评分明显高于对照组,HAMA评分则明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对风湿性心脏病患者应用健康教育护理干预措施效果显著,增强患者对疾病、健康知识的认知,缓解患者抑郁、焦虑等负性情绪,有利于患者恢复。

护患沟通模式在老年糖尿病患者护理中的应用效果研究

目的探究护患沟通在老年糖尿病患者护理中的应用效果研究。方法选择2018年3月~2020年3月内蒙古自治区人民医院收治的120例老年糖尿病患者作为研究对象,按照于随机数表法分为对照组和观察组,每组60例。对照组实施常规护理模式,观察组实施常规联合护患沟通护理模式。比较两组患者干预前后体质量指数、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分及护理质量满意度。结果护理后,观察组患者体质量指数、空腹血糖、餐后2 h血糖以及糖化血红蛋白水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组SAS与SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者护理质量满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护患沟通模式在老年糖尿病患者护理工作中作用优异,能有效调整患者身体状况以及血糖水平,改善患者焦虑、抑郁情况,提高患者满意度,有利于患者恢复。

分析老年患者留置气囊导尿管漏尿的原因及护理对策

目的研究分析老年患者留置气囊导尿管漏尿的原因及护理对策。方法选取2019年1月~2019年12月本院收治的老年住院留置气囊导尿管的患者80例,采用临床分析以及资料分析的方式对患者漏尿的原因进行分析,随后探讨有效的护理对策并规范实施,对比护理对策实施前后漏尿情况以及患者的生活质量、护理满意度。结果导致患者出现导尿管漏尿的原因包括个人心理因素、自我管理能力、相关知识缺乏、导尿管材质,大小问题、患者括约肌或盆底肌松弛等,采用针对性护理措施之后,患者漏尿率、护理满意度、生活质量明显优于护理实施之前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论针对留置气囊导尿管漏尿的老年患者进行漏尿原因的全方面分析,并且针对相关原因进行护理内容制定并规范实施能够有效降低患者漏尿率的发生,同时极大改善患者的生活质量,提高护理满意度,具有极高的研究应用价值。