曲美他嗪联合阿托伐他汀治疗冠心病心绞痛患者的临床疗效及对患者血管内皮功能的影响

目的探讨曲美他嗪联合阿托伐他汀治疗冠心病心绞痛患者的临床疗效及对患者血管内皮功能的影响。方法随机抽取内蒙古自治区人民医院2018年7月~2019年7月收治的70例冠心病心绞痛患者,按照随机数表法分为观察组和对照组各35例,观察组实施曲美他嗪联合阿托伐他汀治疗,对照组实施常规治疗,对比两组疗效。结果观察组治疗后发作次数及持续时间低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后观察组左心室射血分数(LVEF)水平高于对照组,左心室舒张末期内径(LVEDD)、左心室收缩期内径(LVESD)水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后观察组内皮素1(ET-1)、凝血酶调节蛋白(TM)指标水平低于对照组,一氧化氮(NO)、血管内皮生长因子(VEGF)指标水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论曲美他嗪联合阿托伐他汀治疗冠心病心绞痛可提升疗效,值得在临床应用。

医学教育中PBL联合LBL教学法的尝试与成效分析

目的探讨在医学教育过程中应用LBL教学法和PBL教学法的实际价值。方法选择2018年9月—2019年9月期间于医学专业学习的学生共100名作为研究对象,随机分为对照组(LBL教学法,50名)和观察组(LBL教学法+PBL教学法,50名),对比两组学生理论成绩、实践成绩以及综合成绩。结果观察组理论知识、实践能力以及综合能力成绩评分显著高于对照组,代表联合教学手段应用效果较好,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 LBL教学法联合PBL教学法能够提升医学教育质量和教学效果,提升学生个人综合能力、实践能力以及医学知识吸收速度,培养全面发展的优质人才,值得推广和应用。

探析循证护理在急性心梗患者护理中的应用效果

目的 研究循证护理在急性心梗患者护理中的应用效果.方法 随机抽取内蒙古自治区人民医院于2018年10月~2019年10月期间收治的92例急性心梗患者为研究对象进行回顾性研究,根据护理方案划分为对照组(n=46)和观察组(n=46),对照组予以常规护理方案,观察组予以循证护理方案,对两组患者的救治相关指标、住院时间及入院后心血管事件发生情况进行评价与分析.结果 观察组患者事故现场急救时间、转运到入院时间及住院时间均短于对照组(P<0.05);观察组患者抢救成功率与入院成功率均高于对照组(P<0.05);观察组入院后心血管事件发生率低于对照组(P<0.05).结论 对于急性心梗患者采用循证护理干预效果尤为显著,能够有效缩短救治时间,提高抢救成功率,减少心血管事件发生情况,从而保障患者的生命安全,在临床上具有应用价值.

护理质量评价标准在起搏器植入术后患者健康教育中的应用

目的研究探讨护理质量评价标准在起搏器植入术后患者健康教育中的应用.方法选取内蒙古自治区人民医院2017年1月~2019年1月期间行起搏器植入手术治疗的患者100例作为研究对象,随机分组后给予不同护理方案展开护理干预治疗,其中对比组行健康教育干预护理,研究组在此基础上将护理质量评价标准应用在护理干预中,统计记录两组患者接受不同护理干预后并发症发生率以及患者满意度,并进行对比.结果两组患者经过不同护理干预治疗后,研究组患者并发症发生率低于对比组患者,其满意度高于对比组患者,以上对比均具有统计学意义(P<0.05).结论护理质量评价标准应用在起搏器植入手术患者健康教育护理干预中,能有效提高临床护理质量,减少患者并发症发生率,促进患者后期康复效率的提高.因此,值得临床应用.