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浅谈如何培养小学生良好的学习习惯
被引量:
4
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作者
马玉立
《教师》
2013年第15期97-98,共2页
我国古代大思想家孔子曾说:“少成若天性,习惯成自然。”培养良好习惯对人的发展很关键,教育无疑承担着培养受教育者养成良好习惯的责任。培养小学生良好的学习习惯,是广大教育教学工作者需不断探索、不断研究的一个重要教育教学内...
我国古代大思想家孔子曾说:“少成若天性,习惯成自然。”培养良好习惯对人的发展很关键,教育无疑承担着培养受教育者养成良好习惯的责任。培养小学生良好的学习习惯,是广大教育教学工作者需不断探索、不断研究的一个重要教育教学内容。本文通过近年来对小学生的学习状况的观测和研究,结合笔者多年来的教学实践经验和方法,浅谈如何培养小学生良好的学习习惯。
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关键词
小学生
学习习惯
教育方法和手段
学校教育
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职称材料
以《普通话和方言汉字对比学习手册》为例试论农村地区校本课程的开发
2
作者
钱宝
杨洁
《学周刊(上旬)》
2016年第6期72-73,共2页
农村校本课程的开发和利用严重滞后。因此,对于农村地区校本课程或教材的开发,我们可以从三个方面进行:一是要善于观察,发现问题。这是校本课程开发的动力和契机。二是要善于思考并解决问题。这是校本课程开发的过程和关键。三是要勤于...
农村校本课程的开发和利用严重滞后。因此,对于农村地区校本课程或教材的开发,我们可以从三个方面进行:一是要善于观察,发现问题。这是校本课程开发的动力和契机。二是要善于思考并解决问题。这是校本课程开发的过程和关键。三是要勤于实践。这是校本课程开发的验证和归宿。
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关键词
动力和契机
过程和关键
验证和归宿
原文传递
题名
浅谈如何培养小学生良好的学习习惯
被引量:
4
1
作者
马玉立
机构
内蒙古自治区兴和县明德小学
出处
《教师》
2013年第15期97-98,共2页
文摘
我国古代大思想家孔子曾说:“少成若天性,习惯成自然。”培养良好习惯对人的发展很关键,教育无疑承担着培养受教育者养成良好习惯的责任。培养小学生良好的学习习惯,是广大教育教学工作者需不断探索、不断研究的一个重要教育教学内容。本文通过近年来对小学生的学习状况的观测和研究,结合笔者多年来的教学实践经验和方法,浅谈如何培养小学生良好的学习习惯。
关键词
小学生
学习习惯
教育方法和手段
学校教育
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
以《普通话和方言汉字对比学习手册》为例试论农村地区校本课程的开发
2
作者
钱宝
杨洁
机构
内蒙古自治区
兴和县
大同夭中心
小学
内蒙古自治区兴和县明德小学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第6期72-73,共2页
文摘
农村校本课程的开发和利用严重滞后。因此,对于农村地区校本课程或教材的开发,我们可以从三个方面进行:一是要善于观察,发现问题。这是校本课程开发的动力和契机。二是要善于思考并解决问题。这是校本课程开发的过程和关键。三是要勤于实践。这是校本课程开发的验证和归宿。
关键词
动力和契机
过程和关键
验证和归宿
Keywords
impetus and opportunity
process and key
verification and result
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何培养小学生良好的学习习惯
马玉立
《教师》
2013
4
下载PDF
职称材料
2
以《普通话和方言汉字对比学习手册》为例试论农村地区校本课程的开发
钱宝
杨洁
《学周刊(上旬)》
2016
0
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