小学语文教学中师生之间的有效互动探析

在新课程改革的过程中，与传统教学模式相比的一个最大不同，就是非常关注师生之间的有效互动，这也是学生主体地位的一种最显著表现，只有改变教师在课堂上单方面的讲授，增进师生之间的有效互动，改善教学环境，这样才能促使教学活动更加高效，真正促使新课程改革得到贯彻实施。为此，小学语文教师要注重构建良好的师生关系，鼓励学生积极参与互动，可以通过教学情境的创设， 营造活跃的课堂氛围，可以开展小组合作探究，让学生共同讨论研究，另外还要注重反馈机制的构建，从而增强师生互动的效果。