立足整本书阅读 遇见更美的风景——曹文轩的小说《草房子》阅读推进课赏析

我国儿童文学作家曹文轩的《草房子》堪称成长小说的经典,其最突出的特点就是把少年的成长与苦难紧紧捆绑在一起,通过'少年苦难中的蜕变'谈成长。儿童成长本应是天真烂漫、远离忧伤的,但读完曹文轩的《草房子》,每个人的内心或多或少都会有一丝遗憾、一丝忧伤,因为作品中的每个孩子几乎都经历了人生的苦难。

把握能力梯度 落实语文要素——浅谈部编语文教科书三年级阅读要素发展脉络

部编版小学语文三年级教科书在发展学生阅读能力方面,给予了极大的关注。通过双线组元,明示出每个单元的语文要素,要素之间呈梯度螺旋上升,包括学生语言的理解和感受力;提取信息、理解课文的能力;复述能力;预测、推断能力等。在教学中,教师应落实语文学习要素,即注重语言积累,加强对学生的语感培养;重视段落教学,为学生打好阅读根基;打通课内外壁垒,加强学生的阅读实践。

基于任务型阅读模式探讨，培养学生阅读策略与能力

近年来，中考的考卷中频频出现了任务型阅读的考题，要想使学生在中考中从容应对此类考题，立于不败之地，我们就必须在平时的阅读课教学中切实注重实施任务型阅读的教学方法，加强模式探讨，着重培养学生的阅读能力和阅读技巧，鉴于此，本文从教学实际操作的层面出发，致力于探讨任务型阅读教学的有效教学模式。