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题名浅谈小学语文写作教学开展策略
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作者
金萨出拉
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机构
内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市中和镇学校
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第6期168-169,共2页
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文摘
写作教学作为小学语文教学活动的重要组成部分,在培养学生的语言沟通与表达能力,发展学生的写作及创作能力方面发挥着关键性的作用。不论是在学校或企业,学生都要能以清晰、简洁的方式,传达复杂的概念和信息。培养小学生写作能力很重要,然而当下时期,部分教师对于小学生写作教育教学手段较为单一,无法为小学生带来精彩的教学体验,影响小学生写作水平提高,同时限制小学生写作成长空间。老师每次认认真真兢兢业业地上作文指导课,学生还是无处下笔,还是言不由衷。因此,教师可以以小学生自我表达意愿、在阅读教学中积累写作素材、注重习作点评与指导等方式,在提高教师教学质量的同时,激发小学生的写作潜力,推动小学生写作能力的增长。
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关键词
教师教学质量
教育教学手段
开展策略
学生写作水平
小学生写作
小学语文教学
教学体验
积累写作素材
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学中如何培养学生的创新能力
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作者
王江鹏
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机构
内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市中和镇学校
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出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第5期90-90,共1页
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文摘
随着小学语文教学改革的不断深入一部分教师也更新了教学观念和教学方法教学观念对教学活动起着统领和指导作用新课标下的小学语文教学具有创新的特点对于小学语文教师来说应该积极转变传统的教学思维和教学方式采用更加高效的教学方法恰当利用各种语文教学资源给学生自主发挥的机会和空间为学生创建丰富多彩的教学情境培养学生的创新思维和创新能力。
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关键词
语文教学
小学语文
创新能力
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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