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小学英语音标教学浅谈
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作者 吴春阳 《才智》 2015年第10期9-,共1页
语音是掌握语言知识和获得言语技能的基础,小学英语音标教学的学生学习英语必须从语音入手。学生正确掌握了音标,掌握了发音规则,就可以自己学会拼读生词,也可以根据读音规则拼写出新的单词。这对学生记忆单词有着重要的作用,能扫除了... 语音是掌握语言知识和获得言语技能的基础,小学英语音标教学的学生学习英语必须从语音入手。学生正确掌握了音标,掌握了发音规则,就可以自己学会拼读生词,也可以根据读音规则拼写出新的单词。这对学生记忆单词有着重要的作用,能扫除了学生学习英语的巨大障碍,能激发学生学习英语的兴趣,能提高学生学英语的效率。 展开更多
关键词 小学英语 方法多样
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