小学英语课堂听力的有效教学

在小学课程教学体系中,英语占着极其重要的地位。然而在英语学科的学习中,各个部分所受重视的程度相差很大。大部分学生都把大多的精力集中于读与写上面,忽视了听与说的部分,这不利于学生真正学会英语,出现了所谓"哑巴英语"的现象。本文将小学英语听力教学中存在的问题作为研究对象,分析问题的根源,寻找对策,力求提高小学生的英语听力能力。

让小学生动手做数学

根据《义务教育数学课程标准》的要求来看,小学数学教学过程中运用探索教学、合作交流以及动手实践等方法将有效提升教学有效性。以往数学教学中单纯的记忆和模仿已经不能适应当下小学数学教学的要求。下文中笔者就小学生动手做数学的优势入手,浅要探索了让小学生动手做数学的合理实施,希望能为广大小学数学教师提供一些可供参考的意见。

小学英语教学中学生学习兴趣的培养

伴随着经济全球化的发展,英语的应用越来越广泛,英语这门学科得到了社会各界的重视。对于小学生来说,他们是未来的主宰,所以必须要具备一定的英语知识,具备一定的英语应用能力,不断提高自我。而要想有效的开展英语教学,首先必须激发小学生们的学习积极性,下面是笔者结合自身工作经验分析的小学英语教学里学生学习兴趣的培养措施。