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中职校建筑CAD教学现状、思考及建议
1
作者
王维
《新课程》
2016年第18期165-165,共1页
中职学校的教育目标是为国家培养专业性强的技能型人才,而中职学校建筑专业的CAD教学课程是实践性较强、技术含量较高的课程,也是中职学生学习建筑课程的重点之一,因此,在中职学校建筑教学中,对学生的CAD使用能力进行培训非常重要。对...
中职学校的教育目标是为国家培养专业性强的技能型人才,而中职学校建筑专业的CAD教学课程是实践性较强、技术含量较高的课程,也是中职学生学习建筑课程的重点之一,因此,在中职学校建筑教学中,对学生的CAD使用能力进行培训非常重要。对中职学校建筑专业CAD教学的现状进行阐述,提出中职学校CAD教学的思考,并提出针对性的建议。
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关键词
中职校
CAD教学
现状
教学策略
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职称材料
题名
中职校建筑CAD教学现状、思考及建议
1
作者
王维
机构
内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗职业中等专业学校
出处
《新课程》
2016年第18期165-165,共1页
文摘
中职学校的教育目标是为国家培养专业性强的技能型人才,而中职学校建筑专业的CAD教学课程是实践性较强、技术含量较高的课程,也是中职学生学习建筑课程的重点之一,因此,在中职学校建筑教学中,对学生的CAD使用能力进行培训非常重要。对中职学校建筑专业CAD教学的现状进行阐述,提出中职学校CAD教学的思考,并提出针对性的建议。
关键词
中职校
CAD教学
现状
教学策略
分类号
TU201.4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
中职校建筑CAD教学现状、思考及建议
王维
《新课程》
2016
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