浅析幼儿园的环境创设

幼儿园环境作为重要的教育资源，对幼儿的影响虽是隐性的，但在促进幼儿发展的教育价值方面所产生的效果却是巨大的。我们应紧紧围绕教育目标和教学内容，充分发挥孩子的主体作用，调动他们参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的环境，发挥环境的教育作用，促进幼儿的全面发展。

浅谈幼儿体育教育的方式方法

幼儿体育教育是幼儿教育当中的重要组成部分,是其中必不可少的一个方面。然而我发现在日常的教学当中,有相当一部分老师都把精力放在学生们智育当中,着重开发学生们的智力,从而忽略了体育素质的培养。强健的体魄是一切学习的基础,假若智育与体育在一开始便拉开了差距,那么在以后的学习生活中差距将会越来越大,以至于对孩子的成长造成诸多不利的影响。所以说,在幼儿时期进行适当的、系统的体育教育对于学生们来讲非常有必要,那么什么样的体育教育才最适合幼儿的成长呢？

浅谈现代幼儿教师的素质

从科学素养的具体要求来看，幼儿教师作为社会中的一个特殊群体，必须具备基本的公众科学素养，同时，由于幼儿教师所面对的是充满好奇，渴望探索，却又缺乏经验的幼儿，这就决定了幼儿教师还必须具有高于一般公民的科学素养。同时，从社会发展的趋势来看，现代幼儿科学敷育不再是传统的传授知识、训练技能和基本的常识教育，《幼儿教育指导纲要（试行）》已经明确指出幼儿科学教育的宗旨是培养幼儿的科学素养。因此，现代幼儿教师在具备公众基本的科学素养的基础上，还应该具备能体现鲜明的时代特征和职业特征的科学素养。