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浅析音乐教学与学生发展的关系
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作者 张敏 《作文成功之路(中考冲刺)》 2015年第2期86-86,共1页
音乐是反应人类现实生活情感的艺术,音乐是用组织音构成的听觉意象,来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。也是最能即时打动人的艺术形式之一。旋律响起人们往往无法抗拒的立体的处于音乐的氛围当中。最早的音乐起源于何... 音乐是反应人类现实生活情感的艺术,音乐是用组织音构成的听觉意象,来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。也是最能即时打动人的艺术形式之一。旋律响起人们往往无法抗拒的立体的处于音乐的氛围当中。最早的音乐起源于何时已无法考证,但是早在人类还没有产生语言时,就已经知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情。在古代时,礼、乐、射、御、书、数并称为六艺,是每个成年人所必须要掌握的技能。 展开更多
关键词 音乐音响 艺术形式 生活情感 社会现实生活 是非观念 右大脑半球 兴趣班 望女成凤 未知区域 精神愉悦
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浅谈提升音乐教学效率的方式方法
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作者 李春晨 《作文成功之路》 2018年第2期29-29,共1页
我国最早开设音乐课是在一个世纪之前,始于《学堂乐歌》,创始人是近代资产阶级改良主义者梁启超.开设的目的是以音乐教化人民,以起到“启发民智”“改造国民”的作用.
关键词 音乐课 教学效率 近代资产阶级 改良主义者 学堂乐歌 梁启超 创始人 教化
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