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重塑职教观,助力学生“就好业”——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
1
作者
颜源(策划)
惠依琳(策划)
+8 位作者
孙诚
侯光
俞浩奇
王海波
梁俊龙
王鑫
王日华
姜兴国
蓝文才
《教育家》
2021年第44期5-9,共5页
职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。加快发展现代职业教育,是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的路径。当下,经济社会的高质量发展对职业教育提出了新的要求,推动职业教育向更高质量迈进。为此,学校该如何...
职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。加快发展现代职业教育,是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的路径。当下,经济社会的高质量发展对职业教育提出了新的要求,推动职业教育向更高质量迈进。为此,学校该如何培养适应职业教育发展需要的职校教师?如何构建对接市场需求的课程体系?如何深化产教融合、校企合作?如何畅通"中职—高职—应用本科"的衔接之路?本期《教育家》杂志线上圆桌论坛,邀请一线职校校长建言献策。
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关键词
职校教师
产教融合
现代职业教育
校企合作
更高质量
如何构建
普通教育
高素质技术技能人才
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职称材料
题名
重塑职教观,助力学生“就好业”——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
1
作者
颜源(策划)
惠依琳(策划)
孙诚
侯光
俞浩奇
王海波
梁俊龙
王鑫
王日华
姜兴国
蓝文才
机构
不详
中国教育科学研究院
北京市商业学校
宁波外事学校
新疆农业
职业
技术学院
内蒙古自治区呼和浩特市土默特左旗第一职业中学
山东商业
职业
技术学院党委
广州工商学院
郑州外资企业管理学校
成都市天府新区信息
职业
学院
出处
《教育家》
2021年第44期5-9,共5页
文摘
职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。加快发展现代职业教育,是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的路径。当下,经济社会的高质量发展对职业教育提出了新的要求,推动职业教育向更高质量迈进。为此,学校该如何培养适应职业教育发展需要的职校教师?如何构建对接市场需求的课程体系?如何深化产教融合、校企合作?如何畅通"中职—高职—应用本科"的衔接之路?本期《教育家》杂志线上圆桌论坛,邀请一线职校校长建言献策。
关键词
职校教师
产教融合
现代职业教育
校企合作
更高质量
如何构建
普通教育
高素质技术技能人才
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
重塑职教观,助力学生“就好业”——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
颜源(策划)
惠依琳(策划)
孙诚
侯光
俞浩奇
王海波
梁俊龙
王鑫
王日华
姜兴国
蓝文才
《教育家》
2021
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