小学数学课堂有效提问的初步探究

课堂提问是教师与学生之间展开互动的有效手段,是提升教学效益的重要途径。在小学数学教学过程中,很多教师不重视课堂 提问的使用,认为直接的讲解就可以达到教学的目标,或者是使用的提问方式不正规,不符合小学生的思维发展规律,导致学生的数学思 维发展受到了很大的限制。对此,探讨小学数学课堂有效提问的有效原则和途径十分有必要。