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题名浅谈历史“学案”教学法
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作者
董瑞灵
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机构
内蒙古自治区巴彦淖尔市临河一中
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出处
《教学仪器与实验》
2011年第S1期85-87,共3页
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文摘
"教案"与"学案"相结合通过实践起到了非常好的效果;分四个部分设计教学"学案;"注意"学案"课堂教学的三个基本环节;实践证明"学案"教学具有可持续发展性。
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关键词
历史
学案
教学法
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名高中英语阅读有效教学探析
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作者
贾浩静
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机构
内蒙古自治区巴彦淖尔市临河一中
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出处
《电脑乐园》
2018年第7期111-111,共1页
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文摘
阅读在语言类教学中占据着重要的位置,是丰富学生知识视野,提高学生学习能力的重要途径,而英语阅读的目的是帮助学生 养成独立阅读的习惯,提高学生的英语应用能力,增强学生的英语核心素养。为此教师应该不遗余力地创设出有效的高中英语阅读教学模 式,提高学生的英语阅读能力,本文以“高中英语阅读有效教学探析”为题,以丰富学生的词汇量,增强阅读基本技能;培养学生阅读习 惯,增强英语阅读兴趣;指导学生海量阅读,拓展学生阅读视野为主要论据,致力于提高高中英语阅读教学的质量,推动高中英语阅读教 育的发展。
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关键词
高中
英语
阅读
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分类号
C
[社会学]
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