小学语文自主学习能力培养

语文作为小学阶段的三大主科之一,是小学生需要重点学习的科目,在分数占比和课程占比方面都有着不容小觑的位置,不仅影响着学生的考试成绩,更是影响着学生为人处世的风格和终身发展。因此老师应该竭尽所能的帮助学生建立起对于语文的兴趣,促使学生发自内心的喜欢语文,提高语文素养。而这一切可以通过构建学生自主学习的高效课堂来实现。

语文积累

语文积累作为语文教材教学中不可缺失的一份子,语文积累不单纯是一种言语的记忆,也不单纯是对古今中外名篇的背诵。语文积累其实是一种文化的传承,是一种精神的熏陶,是从语言中寻找中国文化的精神,是从语言的酒窖中发酵出中华思想的芳醇。那么语文积累究竟应该积累一些什么?如何才能做到有效积累呢?开放观念:从《语文课程标准》所反映的语文课程结构来看,语文积累体现了语文内涵的拓展。