在理科教学中加强实验教学案例二则

对于初学物理电学部分课程的学生来说．由于缺乏相应的感性认识，再加上概念抽象，常常导致学生对概念的理解和认识都不深刻。因此，教师在教学过程中，应从学生实际出发，组织并提供符合概念要求和切合实际的感性材料，借助较为直观的事例具体地说明陌生的事物．这样往往会产生“一语道破天机”的作用，同时也加深了学生对概念的记忆。

VLAN技术探究

文章阐述了虚拟局域网(Virtual Local Area Net-work,VLAN)技术的概念,分析了VLAN的优点,并对其实现原理、划分方式和规划原则进行了论述,以期给网络管理带来方便。

初中生物、物理、化学实验评价体系

一、初中生物、物理、化学实验评价的基本理念 生物、物理、化学实验评价体系的建立是基于促进学生发展的基本理念，即面向全体学生，以提高科学素养、倡导探究性学习及使学生在科学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展的理念。

关于DoS拒绝服务攻击的分析

文章分析了拒绝服务攻击的特性,指出掌握其原理及主要攻击方式有助于多层网络安全防范体系。