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职业教育相关因素的分析与思考
1
作者
王利生
郭天翔
《内蒙古财会》
2003年第6期34-35,共2页
一、关于职业教育相关因素的分析 (一)两种不同的职教观 小职教观:我们通常所说的职业教育,主要是指职业技术学校教育……并不等于对任何岗位都必须培训的具体职业。 大职教观:国际社会习惯地把“职业教育”理解为“职业和技术的教育和...
一、关于职业教育相关因素的分析 (一)两种不同的职教观 小职教观:我们通常所说的职业教育,主要是指职业技术学校教育……并不等于对任何岗位都必须培训的具体职业。 大职教观:国际社会习惯地把“职业教育”理解为“职业和技术的教育和培训”,它包括以在校生为主要对象的职业准备教育,其中有普通学校的“职业基础教育”与职业学校的“
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关键词
职业教育
中国
职业技术
教育模式
职业培训
普通教育
终身教育
财务支出
人口素质
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题名
职业教育相关因素的分析与思考
1
作者
王利生
郭天翔
机构
内蒙古自治区教育厅教科所
出处
《内蒙古财会》
2003年第6期34-35,共2页
文摘
一、关于职业教育相关因素的分析 (一)两种不同的职教观 小职教观:我们通常所说的职业教育,主要是指职业技术学校教育……并不等于对任何岗位都必须培训的具体职业。 大职教观:国际社会习惯地把“职业教育”理解为“职业和技术的教育和培训”,它包括以在校生为主要对象的职业准备教育,其中有普通学校的“职业基础教育”与职业学校的“
关键词
职业教育
中国
职业技术
教育模式
职业培训
普通教育
终身教育
财务支出
人口素质
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
C975 [经济管理—劳动经济]
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作者
出处
发文年
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1
职业教育相关因素的分析与思考
王利生
郭天翔
《内蒙古财会》
2003
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