内蒙古蒙古族女子教育发展研究

本文从蒙古族女子教育发展的历史概况入手 ,探讨了内蒙古蒙古族女子教育问题 ,指出新中国成立以后 ,尤其是改革开放以来蒙古族女子教育取得了长足的发展。同时也分析了蒙古族女子教育存在的问题 。

蒙汉双语教育50年——纪念内蒙古自治区成立50周年

蒙汉双语教育５０年———纪念内蒙古自治区成立５０周年□白双山胡春梅蒙汉双语教育是内蒙古民族教育的重要组成部分，也是民族教育改革和发展的前沿阵地。内蒙古自治区成立以来，认真贯彻落实党的民族政策和民族语文政策，制定和采取了一系列蒙汉双语教育政策措施，致使...

从内隐及外显蒙汉语言态度看文化适应——基于IAT的证据

通过问卷调查及内隐联想测验(Implicit Association Test,IAT),考察内蒙古地区接受不同教学模式的学生对蒙汉两种语言的外显及内隐态度。结果发现,外显态度上,所有的学生均表达了对汉语的喜欢;但在内隐态度上,一类模式的学生明显对蒙古语更有好感,二类模式和普通模式的学生未发现差异。内隐及外显语言态度的分离可以从侧面反映他们的文化适应状况。