以残疾人收入为基点的内蒙古残疾人社会保障政策评价分析

残疾人收入水平是残疾人社会保障事业高质量发展的重要衡量标准。本文在实地调研基础之上结合2022年内蒙古残疾人事业发展统计公告,对内蒙古残疾人社会保障政策促进内蒙古残疾人收入增长效果进行了评价分析。分析结果显示:内蒙古残疾人收入水平低,转移支付占收入比重远高于国内平均水平,残疾人返贫风险高;残疾人就业水平低,质量不高;缺乏对残疾人创业的优惠政策及帮扶政策;残疾人就医康复照顾、入学教育等多样化需求未能够得到满足;对残疾人工作包容度不高。针对这些问题,本文提出进一步健全和完善残疾人社会保障机制、建立残疾人事业发展数字化平台、对长期为残疾人提供转移支付的亲属给予税收减免等建议。

社区残疾人康复服务需求的影响因素研究

目的探讨社区残疾人康复服务需求的影响因素。方法对267例残疾人进行问卷调查。结果合计调查残疾人264例,257例(97.35%)有康复服务需求,其中57.20%的人有医疗服务需求、46.97%的人有运动功能训练指导需求;近3个月接受过康复服务的人占53.41%。Logistic回归方程分析结果,收费是否合理、对康复服务的了解、是否相信自身残疾能改善是康复服务需求的影响因素(OR=2.211,2.042,2.431)。结论应根据影响社区残疾人康复服务的因素制定针对性措施,使其得到更多的康复服务。

我国听障儿童学前融合教育现状

随着听障儿童康复效果的提升,融合教育备受关注,学前阶段听障儿童融合教育对儿童自身发展有重要作用。本文通过对160余篇关于听障儿童融合教育的相关文献进行归纳梳理,从影响学前听障儿童融合教育的重要因素入手,分析了教师、家长、听障儿童、国家政策等方面的现状,并提出解决策略,期待引发更多探索与思考,期望对学前听障儿童融合教育有所帮助。

针刺结合康复训练治疗中风后偏瘫的疗效观察

目的:探讨针灸结合康复训练治疗中风后偏瘫的效果。方法:选择我院2017-01~2018-08收治的50例中风后偏瘫病人,按照随机数表法分为观察组和对照组。对照组给予康复训练,观察组给予针刺结合康复训练治疗。观察两组治疗效果。结果:观察组显效12例,有效11例,治疗总有效率92.0%(23/25),对照组显效9例,显效8例,总有效率68.0%(17/25),观察组高于对照组,组间比较,P<0.05;观察组治疗后FMA评分71.5±5.5分,对照组治疗后FMA评分55.9±3.8分,观察组高于对照组,P<0.05;观察组治疗后Barthel评分81.9±6.5分,对照组治疗后Barthel评分62.1±2.8分,观察组高于对照组,P<0.05。结论:针刺结合康复训练治疗中风后偏瘫,可提高治疗效果,改善病人的肢体运动功能和日常生活能力。

PBL教学模式在康复护理临床带教中的应用

康复护理实习是连接康复医学教育理论与实践的桥梁,是培养实习生解决问题能力和实践能力[1~3]的重要环节。以问题为基础的学习(problem based learning,PBL)教学法是以问题为基础,以护生为中心,在教师的引导下,采用小组讨论,在教学过程中积极调动实习生的主动学习,使实习生学会运用知识解决问题,锻炼实习生的临床思维能力,提高了实习生的学习效率,做到了理论教学和实践教学相结合。本文通过对PBL教学模式在康复护理教学中取得的良好教学效果分析,为在临床带教中推广应用提供依据。

康复护理措施对小儿脑瘫及全面发育迟缓患儿运动功能的影响程度探究

探究小儿脑瘫及全面发育迟缓患儿接受康复护理措施对运动功能的影响。方法:从2019年11月-2021年11月本院儿科收治的小儿脑瘫及全面发育迟缓患儿中随机选择80例参与本次研究,按照数字抽签法分成2组,对照组(40例,应用传统护理干预),观察组(40例,应用康复护理措施),将两组患儿干预后的运动功能、运动发育指数(PDI)、智力发育指数(MDI)、护理满意度、护理有效率。结果:干预前,两组患儿运动功能评分无明显差异,干预后,观察组患儿运动功能评分高于对照组,两组评分差异有统计学意义(P<0.05);观察组PDI、MDI评分改善情况明显优于对照组各项评分,两组评分有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度95.0%与对照组护理满意度72.5%相比明显更高,两组满意度对比有统计学意义(P<0.05);观察组护理有效率为92.5%,对照组护理有效率为75.0%,两组护理效果差异显著(P<0.05)。结论:康复护理措施的应用可帮助小儿脑瘫及全面发育迟缓患儿改善运动功能,加快康复速度的同时,确保小儿脑瘫患者的正常发育成长是一项值得积极推广的应用。

提高聋儿康复质量工作的思考

聋儿康复事业是一项朝阳事业。内蒙古聋儿康复中心以提高康复质量，实现聋儿终生可持续发展为目标，从儿童发展的普遍性要求出发去考虑聋儿需求，把早期教育、幼儿教育、特殊教育从根本上整合，加强语音训练，活用教材，积极调动听觉、视觉、触觉、嗅觉等多种感官参与，引导聋儿主动学习．15年来在聋儿康复训练工作中取得了明显成效，我们的具体做法是：

游戏结合言语训练在脑瘫儿童康复护理中的应用探究

研究脑瘫儿童康复护理中引进游戏与言语训练结合模式的有效性。方法:时间定位为2020年6月~2020年12月,选取我中心100例脑瘫儿童进行康复护理干预,基于训练方式的差异性均匀划分两组,即言语训练的言语护理组(n=50)与游戏与言语结合训练的结合护理组(n=50),比较脑瘫儿童康复效果,评估有效的康复护理模式。结果:结合训练组患儿属于明显干预结果的有37例、属于有效干预结果的有12例、属于无效干预结果的有1例,言语训练组患儿属于明显干预结果的有32例、属于有效干预结果的有10例、属于无效干预结果的有8例,互相比较结合训练组患儿总干预率98.00%高于言语训练组患儿84.00%,p<0.05。干预之后,结合训练组患儿语言能力评分数值为(73.26±4.15)分、智力水平评分数值为(72.59±5.16)分、粗动作能力评分数值为(76.44±3.40)分、细动作能力评分数值为(77.80±5.42)分、社会交往能力评分数值为(73.26±2.18)分、反应能力评分数值为(75.11±3.47)分、自理能力评分数值为(76.22±1.93)分,各项分数均优于言语训练组患儿,p<0.05;调查之后,结合训练组患儿家属对康复护理方式持有特别认可的态度有32例、持有普遍认可态度的有16例、持有不认可态度的有2例,总认可率是96.00%,高于言语训练组总认可率72.00%,言语训练组患儿家属对康复护理方式持有特别认可的态度有24例、持有普遍认可态度的有12例、持有不认可态度的有14例,p<0.05。结论:给予脑瘫儿童的康复护理工作纳入言语训练与游戏训练方式,和单一言语训练方式进行比较,取得的成效更为显著,同时结合训练的方法可更好提升患儿综合能力,提高患儿家属对康复护理干预方式的认可度,有助于推动康复护理工作创新。

针灸治疗在脑瘫儿童运动功能障碍康复训练中疗效观察

目的:探讨在康复训练脑瘫儿童中联合针炙治疗的疗效观察。方法:选取2018-02~2019-12期间内蒙古自治区残疾人康复服务中心收治70例小儿脑瘫患儿进行回顾性分析,各抽取35例,设为研究组和对照组。研究组用康复训练联合针灸治疗,对照组用康复训练,比较两组的治疗前后粗大运动功能(GMFM)评分、儿童功能独立性评定量表(WeeFIM)评分。结果:研究组治疗效果明显优于对照组,且差异有统计学意义。结论:针对小儿脑瘫患者使用康复训练联合针灸治疗,治疗效果明显提升,有效提高了脑瘫儿童康复质量,提高脑瘫儿童的独立生活能力和运动能力。

电子商务个性化推荐原型系统的设计与实现

随着互联网技术与应用的不断深入发展,人们越来越关注和使用互联网。在这个网络数据爆炸的时代,怎样能让用户更快捷地找到所需要的信息,怎样使用户发现自己潜在的兴趣和需求,这个问题一直困扰着电子商务提供商。电子商务个性化推荐系统的出现,从一定程度上缓解了这个问题。本文将详细介绍电子商务个性化推荐的分析与设计流程,并最终实现个性推荐原型系统。

企业多元化经营战略利弊分析

通过企业多元化经营战略利弊分析,阐述了企业多元化经营的选择和实现,认为:企业进行多元化首先要选择正确的战略目标,有稳定的业务基础,紧紧围绕核心竞争力展开,在选择行业时要注意与原行业的相关性;多元化企业的领导要具有驾驭多元化实施过程的能力,还要打造一支与新产业相关的人才团队。

中药结合针刺、按摩治疗肩周炎的疗效观察

目的:探讨中药结合针刺、按摩治疗肩周炎的效果.方法:选取我院2016-04~2018-04期间收治的肩周炎病人100例.按照治疗方法的不同,分为观察组和对照组.对照组给予单纯按摩治疗,观察组给予中药结合针刺、按摩治疗.观察两组治疗效果.结果:观察组治疗总有效率96.0%,对照组总有效率62.0%,观察组高于对照组,组间比较,差异显著,P<0.05;两组治疗后Melle评分较治疗前明显下降,与治疗前比较,差异显著,P<0.05;观察组治疗后Melle评分3.6±0.8分,对照组治疗后Melle评分5.6±1.5分,观察组明显低于对照组,P<0.05;两组治疗后VAS评分较治疗前明显下降,与治疗前比较,差异显著,P<0.05;观察组治疗后VAS评分3.9±0.5分,对照组治疗后VAS评分6.5±1.7分,观察组明显低于对照组,P<0.05.结论:中药结合针刺、按摩治疗肩周炎可提高治疗效果,改善关节活动功能,降低疼痛感.

论激励机制在企业管理中的作用

对在企业管理中应用激励机制存在的问题进行了探讨,进一步提出了建立企业激励机制的具体对策,包括物质激励、成长激励和精神激励等,这对于完善企业激励机制有着重要的意义.

学前儿童英语教育方法的研究——以游戏兴趣法为例

随着社会生活信息化和经济全球化,英语作为一门国际语言受到全世界人民的重视,也被很多国家作为官方语言使用。尤其是幼儿英语教育,在当今已成为一个热门话题。影响幼儿英语学习的三大教育因素是教材、教学方法、教师素质。教师应当及时更新教育理念,结合现代发展需求和幼儿的身心发展特点,改进教学方法,帮助幼儿学习英语。文章以游戏兴趣法为例,对幼儿英语教育进行研究以利于幼儿更好地学习英语。

探索课本剧教学的原则

课本剧就是将课文内容生动形象地再现给自己以及同伴的一种集教学和娱乐为一体的综合性校园活动。课本剧是一种新型的学习方式,这种方式重在激发学生的创造潜能,重在知识和能力的整合,有利于在实践中培养学生的观察感受能力、综合表达能力、组织策划能力和团队精神等。为了能使课本剧成功表演,在实施过程中我们应遵循一些教学原则,让课本剧教学发挥寓教于乐的作用。

浅析正邦科技经营状况

以财务管理的有关理论和研究方法为依据,通过对上市公司江西正邦科技股份有限公司(以下简称正邦科技公司)对外公布的近3年的财务报表和年度报告的分析,阐述该公司的经营状况;试指出该公司在经营、管理方面存在的一些问题,并提出相应建议。

上市公司的盈余管理问题及对策探讨

从盈余管理的概念从发,分析了上市公司盈余管理存在的问题及原因,并根据具体的问题提出了解决对策。

听障儿童听觉意识的开发与言语能力的发展

本文针对目前听障儿童康复教育的现状和存在的问题,根据作者多年来对多名不同听力损失的听障儿童进行成功康复的经验,阐明了康复训练工作的意义,阐述了听觉意识的开发是康复训练的基础,言语能力的发展是康复成功的关键的观点,介绍了系统、有效训练的方法。

应用激励工具开展以人为本的听力康复研究

0-6岁是儿童语言形成发展的最佳时期,及语言发展的关键期,我们应抓住这个最佳时期对聋儿进行听力语言训练的早期干预。通过对97名听障儿童在亲子班的康复观察、实践,总结出几点影响该听障儿童康复的主要因素。本文主要介绍了如何利用激励工具进行小龄听障儿童康复人工听力恢复的理论、方法和优势,其中包括激励访谈技术和交叉理论模型。这些基本的理论激励工具结构简单易用。在实践过程中,工作人员一般采用三种盒形和圆形工具帮助进行人工听力恢复,来鼓励小龄听障康复患者采取积极措施改善听力损失。本文通过分析激励工具对人类听力的恢复运用,能够帮助专家与听力障碍患者沟通,充分了解患者的基本听力需求,计划有针对性的听力技术康复策略,从心理学和其他策略上提高双方的满意度。

卵巢肿瘤鉴别诊断中彩色多普勒超声检查的临床应用研究

探讨卵巢肿瘤鉴别诊断中彩色多普勒超声检查的临床应用价值。方法:研究对象为卵巢肿瘤患者,为内蒙古自治区残疾人康复服务中心超声科近2年(2020年1月~2021年12月)收取的共160例卵巢肿瘤患者,根据手术病理结果,根据疾病良恶性程度,将患者分成良性组(n=74)与恶性组(n=86),通过彩色多普勒超声检查获取其血流动力学参数,并进行组间对比,然后以病理诊断结果为准,分析彩色多普勒超声的诊断价值。结果 与良性组比较,恶性组的阻力指数、搏动指数更低,平均流速更高,Alaczar 超声评分更高(P<0.05);与良性组比较,恶性组的血流信号分级I级及Ⅱ级占比更少,Ⅲ级及Ⅳ级占比更多(P<0.05);彩色多普勒超声诊断良恶性卵巢肿瘤的符合率为85.63%(137/160)、灵敏度85.14%(63/74)、特异度86.05%(74/86)、漏诊率14.86%(11/74)、误诊率13.95%(12/86)。结论 彩色多普勒超声诊断价值高,为卵巢肿瘤良恶性的判断提供影像学依据,并为临床下一步诊断计划的开展提供参考。