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言之有物 辞以情发——让学生真正地写出来
1
作者
胡萍萍
《作文成功之路(小学)》
2012年第11期53-53,共1页
写作能力已成为现代人文化素养的构成要素,是人的综合素质的一种体现。对起步阶段的小学生来说,让他们不畏惧作文。打好写作基础,是语文教学的基本任务。激发学生的写作热情,教师要让学生学会动手写,做生活的有心人,会动脑思考努...
写作能力已成为现代人文化素养的构成要素,是人的综合素质的一种体现。对起步阶段的小学生来说,让他们不畏惧作文。打好写作基础,是语文教学的基本任务。激发学生的写作热情,教师要让学生学会动手写,做生活的有心人,会动脑思考努力,丰富自己的语言及时练笔,真正地动笔写出属于自己的东西。
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关键词
合作
探究
实践
综合素质
课程
改革
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题名
言之有物 辞以情发——让学生真正地写出来
1
作者
胡萍萍
机构
内蒙古自治区牙克石市第一小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2012年第11期53-53,共1页
文摘
写作能力已成为现代人文化素养的构成要素,是人的综合素质的一种体现。对起步阶段的小学生来说,让他们不畏惧作文。打好写作基础,是语文教学的基本任务。激发学生的写作热情,教师要让学生学会动手写,做生活的有心人,会动脑思考努力,丰富自己的语言及时练笔,真正地动笔写出属于自己的东西。
关键词
合作
探究
实践
综合素质
课程
改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
言之有物 辞以情发——让学生真正地写出来
胡萍萍
《作文成功之路(小学)》
2012
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