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小组合作学习的探索与反思——杜郎口教学模式的初探
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作者 殷爱武 《作文成功之路(小学)》 2013年第2期5-5,共1页
通过学习杜郎口中学数学教学模式,笔者明白这种教学的指导思想“相信学生,依靠学生,解放学生,激活学生,发展学生”。其实质是:以人为本,关注生命;开放课堂,群体参与;气氛和谐,环境宽松;自主参与,个性发展。通过对杜郎口教... 通过学习杜郎口中学数学教学模式,笔者明白这种教学的指导思想“相信学生,依靠学生,解放学生,激活学生,发展学生”。其实质是:以人为本,关注生命;开放课堂,群体参与;气氛和谐,环境宽松;自主参与,个性发展。通过对杜郎口教学模式的浅显理解,在教学中实施了以小组合作学习为主,教师指导为辅的教学方式。下面将近一年的做法,体会汇报给大家,还有很多不足之处敬请指正。 展开更多
关键词 杜郎口教学模式 小组合作学习 数学教学模式 杜郎口中学 以人为本 关注生命 开放课堂 自主参与
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