新课改视阈下小学语文教学现状及改进方案

随着新课程改革的逐步推进,义务教育阶段小学语文课堂教学应当是师生共同参与其中的艺术活动。加之语文是素质教育下基础课程体系的重要构成要素,课堂效率的高低直接影响着小学生综合素质的提高。目前形势下,小学语文教育教学方法和模式上存在一些问题,教师的专业技能方面也有待提升,从而导致语文课堂的效率普遍低下。文章首先对目前义务教育阶段语文课堂教学的现状进行了分析,针对影响课堂效率提高的诸多问题提出了相应可操作性改进方案。

新型课堂教学文化实施策略的若干思考

随着新课改的实施,传统课堂教学的诸种弊端已日渐显现,已然无法适应时代的潮流和社会的发展。因此,为了更好地实施新课改,就必须对传统课堂教学文化做出相应的改变,建构新型的课堂教学文化。就新型课堂教学文化的实施策略浅谈几点思考。

情感教育在初中美术教学中的渗透

素质教育的提出，要求学校把培养学生的各方面素质立为新目标，促进学生各方面的全面发展。学校不仅要培养和发展学生的成绩和智力方面，更要重视培养学生的情感建设和个性才能方面，让学生在保证身心情感各方面健康发展的前提下提高学习成绩和智商。美术教育作为教育工作中美学教育的重要组成部分，一直以来作为学生学习的必修课程，在培养学生情感素养和艺术审美能力上发挥了重大的作用，是国家素质教育目标的重要学习课程。其中情感教育在美术教育中的渗透，为美术教育带来了新的发展。