核心素养视域下高中化学教学中项目式学习的应用

核心素养视域下开展的项目式学习是一种新式学习方法,教师科学合理地在高中化学教学中使用项目式教学方法,能让学生在较为真实的问题情境中完成对高中化学专业知识的理解与专业知识体系的建构,在一定程度上提高了高中化学课堂的有效性、思想性以及趣味性。在高中化学课堂上合理开展项目式学习能帮助学生在实践中深入理解化学学科核心素养的内涵,更好地掌握课本理论知识,锻炼实践操作能力.

高三学生英语书面表达存在的问题及对策

在高中英语的学习过程当中,许多学生都感到英语书面表达的难度较高,首先在写作中他们就对表达准确性、流利性的把握能力较差,在多样性上就更加难上加难。高三阶段是学生掌握英语知识最丰富的阶段,但此时许多学生在写作上仍存在许多的问题亟需研究解决。