初中数学教学中核心素养的渗透策略

应试教育模式已经无法满足当前时代和社会的需求,呈现出越来越多的不足之处。因此,教育领域及时进行改革和优化,对各个学科的教学提出全新的要求,数学学科的教师需要围绕着数学核心素养、教学内容以及学生的具体学习情况选择教学方式,真正打造出一个可提高学生数学核心素养的优质课堂。初中生在接受教育的过程中.

翻转课堂在初中物理教学中的研究及应用

近些年以来,翻转课堂在初中物理教学中的应用越来越多,效果比较明显。本文结合自身的教学经验,对翻转课堂进行了一定的分析与研究,首先阐述了翻转课堂的概念和特点,然后结合实例,提出了一些翻转课堂在初中物理教学中的应用策略,以供参考。