新媒体环境下高中语文写作教学策略研究

信息化、数字化是新时代的两个特征。新媒体在新时代的背景下顺势而生。新媒体的产生给社会各方面的发展都带来了一定的影响。新媒体以互联网为媒介,利用数字信息技术将世界各地的信息融汇在一起,给人类生活带来一定的便利。随着素质教育在我国的推行,高中语文写作教学也在进行创新性的改革。在新媒体环境下,高中语文作文教学可以利用新媒体资源来实现教学中的创新性改革。

论如何在高中化学教学中构建以生为主体的课堂

新课标实施以来学生的主体性再次得到了重视,让学生成为学习的主人成为教学的重要目标之一。为此,结合高中化学教学实践,对如何构建以生为主体的课堂进行了研究,提出了几点教学建议,仅供参考。

高中文言文的“教”与“学”

在近些年的高考语文试题中,文言文知识的分数比例越来越高,这向高中生提出了更为实际和迫切的要求——学好文言文,同时也使高中语文教师面临更严峻的考验。一、构建生动而充实的课堂一堂课的成功与否,是由诸多因素决定的,其中最根本的是教师扎实的知识积累和恰当的教学手段,高中文言文的教学尤其需要教师在这两方面做足功夫。

高考材料作文审题能力培养的教学对策

材料作文无疑已经成为近几年高考作文的命题趋势,高中写作教学要提升学生的应考能力,必然要加强对作文材料分析能力的培养。一、训练提取关键词、句材料不论多少,能找到关键词可以使立意的方向性迅速凸显。如2014年全国Ⅰ卷作文材料：学校开运动会,最后一个项目是＂山羊过独木桥＂,规则是学生从独木桥两边同时上桥通过,在桥中间时两人相遇,会有一个人下桥,一个人通过,但在今年这个项目的预赛中,有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，当场引发了争议。

如何在高中化学课堂教学中组织学生自主学习

新课改的不断深入推广，促使教师的教学观念也发生了较大的转变，以学生自主学习为主的新型教学模式，被越来越多的教师所接受。高中化学是教学的重点和难点，教师在化学课堂上组织学生自主学习，有助于提高课堂教学效率，也是教学发展的必然趋势。结合教学经验，分析在高中化学课堂教学中组织学生自主学习的策略。

优化高中英语教学的几点尝试与探讨

英语新课标强调：＂采用有利于优化学生英语学习过程的方式,使学生通过观察、体验、探究等学习活动,充分挖掘自身的学习潜能,找到适合自己的学习策略,提高自身学习英语的能力。＂为此,本文就如何优化高中英语教学进行了以下尝试与探索。1.创设良好课堂环境,营造和谐师生关系课堂环境的好坏,会极大地影响学生学习兴趣的激发,

现代文阅读教学的终极目标

如何在现代文阅读教学中培养学生的阅读能力和人文素质呢？可以尝试从三个方面入手：一是揣摩语言，读懂文本，理解文本内涵，提高阅读理解能力；二是提高学生的文化素养，增强民族自豪感；三是突出情感性和思想性，培养学生健康的人格和健全的心理素质，使学生学会生存、学会做人、学会发展，这是阅读教学的终极目标。

中学化学实验教学情景的创设方法

在教学中,创设生动的化学实验教学情景,是促进化学学科学习不可缺少的重要部分,能够使学生体验化学与生活、生产实际的密切联系,体会化学的重要性,对于学生学习积极性的激发和主体性的发挥以及提高学生的实验技能与科学素质也有着积极作用。根据基础化学教育所追求的目标,提出了有关化学实验教学情景创设的几点思考：根据教学内容具体创设;问题情景的创设;实验探究情景的创设,并就几点创设方法进行了阐述。

学生发明作品简介与点评

赤峰市新惠中学是内蒙古自治区科技厅、教育厅、党委宣传部和科协命名的“内蒙古自治区科技教育示范学校”,由于学校有良好的发明气氛,学生的创新作品脱颖而出,解决生活和学习中的许多难题。下面就是几件获奖作品简介和点评。

奶牛乳房炎抗病育种的研究进展

乳房炎一直以来都困扰着世界乳品行业的发展,是一种易发病。机械损伤、环境卫生差、饲养管理不善等都易引起乳房的炎症,其主要特点是乳腺组织发生病理学的变化,出现水肿,红热;另外乳汁的理化性质也发生改变,体细胞数增多,细菌的数量大幅度增加,出现了白色絮状物,有时还带血。

翻转课堂在高中生物教学中的应用研究

'翻转课堂'又称'颠倒课堂',是一种与传统教学模式完全相反的新型教学模式,也可以将翻转课堂说成是当下信息时代科技发展的产物。而将翻转课堂教学模式应用到高中生物教学中,正符合了新课程标准对高中生物教学的教学大纲,力在要求生物教学要学会将教学课堂回归给学生,让学生真正成为生物课堂学习的主体,并在打破传统教学理念的情况下,将学生的学习模式,从被动学习变成主动学习,正确贯彻'翻转课堂'在高中生物教学中的应用。

高中生物核心素养下的课堂教学策略研究

教学课标的不断改进,对于生物教学提出了新的要求。新的教学课标提出对于中学生的生物教育不应该只是停留在传统的讲解以及应试教育,应当充分利用生物学科的教学以及学生的自主探索培养学生的核心素养,并且通过课堂实践让学生培养良好的社会责任感、树立爱护自然的观念、形成良好的思维模式等等,将传统的知识为核心教学理念向以学生核心转化。

藏在馄饨里的爱

两年前,学校附近一家馄饨店开张,我好奇地去尝鲜,发现这家馄饨店虽小,却异常干净整洁,馄饨的味道更不用说,吃了第一口便想吃第二口,到最后,一个常被大家夸赞为淑女的我被美味勾得端起碗将汤一饮而尽。

父亲印象

那年夏天,一场大雨将我家和邻居家中间的那条土路冲出一个坑,稍不留意,就会一脚踩进去,结结实实地摔一个跟头。父亲发现得及时,到仓房里取出铁锨,柃着筐就走了。没过多长时间,父亲就拎着满满一筐沙子回来了。那筐沙子应该很沉,硬是把父亲的身子给拽得弯了下来。父亲看见我闲着没事,便叫我过去帮忙。我问做什么,父亲用手指了指路面:“咱俩把那个坑填平。”