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题名小学生语文阅读能力培养策略探究
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作者
丁志欣
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机构
内蒙古自治区赤峰市松山区五三中心校
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出处
《传奇故事》
2023年第5期27-28,共2页
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文摘
在语文教学中,阅读是帮助学生加强文学素养,开拓学习视野的重要教学方式,同时阅读还可以帮助学生养成良好的读书习惯。在语文的学习过程中,学生的阅读能力决定其对文章的理解和掌握程度,在语言技能和思想表达方面,都可以获得全面的提升,所以强化小学语文阅读,对于学生未来的发展以及综合文学素养的提高,都具有明显的促进作用。
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关键词
小学语文
阅读教学
有效策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学数学思维能力培养
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作者
张美静
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机构
内蒙古自治区赤峰市松山区五三中心校西道小学
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出处
《传奇故事》
2022年第1期17-18,共2页
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文摘
随着新课程改革和素质教育的推广和普及,在数学教学过程中,人们更加重视对学生思维能力的培养。小学生的思维是发展时期,教师应该在教学中积极引导,帮助他们建立学习数学的思维体系,并让他们在解题过程中学习推理,判断等数学思维。逻辑思维能力的培养在学生的学习过程中是非常关键的,所以教师要注重培养学生思维灵活性和创造性,并且提高学生的学习兴趣。在教学时,可以通过一些有效的教学方式,使学生对数学产生更浓厚的学习兴趣,充分发挥其想象力,通过一系列举措培养其思维能力,为学生今后的数学学习奠定一定的基础。
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关键词
素质教育
解题过程
数学思维
数学教学过程
思维体系
思维能力
思维灵活性
新课程改革
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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