初中语文单元教学实践研究

随着时代的不断发展,初中语文教学也需要根据时代的变化而进行一定的改进与调整,使其可以更加符合现代社会发展的需要,有效地增强其时代特色。而且随着教育改革的不断深化,传统的教学方式已经无法适应现代社会初中语文教学发展的需求,在初中语文教学过程中也出现了一些弊端和问题。为进一步提高语文教学效率,减少教学的主观随意性。新课改提出了一种新型的教学方案--“单元整体教学”。

浅谈初中物理实验教学的开展策略

物理是一门实践型学科,初中阶段的物理教学能够培养学生探究能力、实践能力,促进学生全面发展。在物理教学过程中,实验教学是物理教学的重要组成部分。传统教学过程中大部分教师对于初中物理教学的实验教学并不够重视。但是其实初中物理实验作为初中物理重要的教学组成,是需要学生们对初中物理知识掌握的比较牢靠,并具备实践运用物理知识的能力。初中学生们对物理实验不感兴趣,学习积极性不高等都是比较显著的问题。据此教师需优化设计物理实验的内容和形式,让物理实验充满趣味性,提高学生对实验的热情,进而激起学生学习的积极性。物理实验的过程应该是快乐,充实的,据此教师需为学生营造快乐的实验氛围,这样才能让学生积极投身实验,学习物理知识。