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题名如何有效开展小学数学应用题教学
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作者
吴崇
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机构
内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗架玛吐镇中心校团结小学
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出处
《俪人(教师)》
2015年第22期55-55,共1页
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文摘
由于小学生受到注意力不集中、抽象思维不发达、逻辑思维能力欠佳等特点的影响,小学数学的教学成为了小学教学的一个重点和难点,其中应用题的教学又是难点中的难点,再加上应用题在考试中所占的比重又较大,应用题教学效果的好坏直接关系到学生数学成绩的好坏,因此如何有效的开展小学数学的应用题教学,是教师在教学过程面临的首要问题,本文分析探讨了现阶段我国小学数学的应用题教学的现状,并提出了相应的提高小学数学应用题教学效果的意见和建议.
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关键词
有效开展
小学
数学
应用题
教学
建议
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学数学教学存在的问题与对策研究
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作者
孙广成
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机构
内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗架玛吐镇中心校团结小学
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出处
《俪人(教师)》
2015年第24期48-48,共1页
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文摘
小学数学的学习要引导学生养成良好的学习习惯与解题思维,通过兴趣与能力的巧妙配合达到提升教学有效性这一目的,充分展现数学的学习价值.
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关键词
小学数学
兴趣
基础知识
易错点
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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