浅谈高中计算机教育中人性化教学

在计算机教学实践中,教师要关注学生个体,采用人性化教学,因材施教,在教学过程中寓教于乐,才能充分调动学生的学习积极性,提高学生对计算机的学习兴趣,从而达到事半功倍的教学效果。

数学奥林匹克问题

本期问题高737已知n∈Z_(+),非负实数x_(0),x_(1),…,x_(n)满足x_(0)=0,2x_(i)>x_(i-1)(i=2,3,…,n).证明:n∑k=1(k+1)^(2)/2x_(k)-x_(k-1)≥n∑k=1k^(2)/x_(k).高738给定一个(可有重边的)有向无圈图G=(V,E),对于顶点u、v,一条u→v的路径P是边的序列〈e_(1),e_(2),・・・,e_(l)〉,满足边e_(1)的始点为u,边e_(l)的终点为v,且对于任意的1≤i≤l-1,边e_(i+1)的始点为e_(i)的终点.

TiO2纳米纤维光催化降解罗丹明B溶液

研究目的 纳米级TiO2是一种优良的光催化剂,它在紫外光照射下可以将大部分有机物分解,具有化学性质稳定、难溶、无毒、成本低等特点。目前有关纳米TiO2光催化氧化的研究很多。TiO2纳米纤维本身具有较大的比表面积,又易于回收过滤,容易与被处理体系分离。

对高中现代文阅读解题技巧的分析

随着高考试卷的改革,现代文阅读的难度在不断加强,题型也由原来单一的客观与主观相结合的模式变为更加多元化的设计模式。如何提高学生对现代文阅读解题技巧的掌握能力从而提高其在现代文阅读中的得分率,成为众多学生和老师共同关注的话题。本文就现代文的题型以及答题技巧进行了简要的分析。