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“全景”劳动教育,促进学生全面发展 被引量:1
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作者 宋虎军 王鹏飞 《教育家》 2021年第6期67-67,共1页
为进一步落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗乌兰木伦镇布连小学围绕"多彩少年,多姿多彩"德育理念,结合"精彩"课程体系,将劳动教育贯穿家庭教育... 为进一步落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗乌兰木伦镇布连小学围绕"多彩少年,多姿多彩"德育理念,结合"精彩"课程体系,将劳动教育贯穿家庭教育、学校教学、社会实践等多个方面,开展以学校劳动教育为基础、家庭劳动教育为保障、社会劳动实践为拓展的"全景"劳动课程,提出"实践出真知,劳作养精神"的劳动课程观。劳动课程,生活育人。为让学生更透彻地理解劳动与生活的联系. 展开更多
关键词 实践出真知 劳动实践 德育理念 课程观 家庭教育 家庭劳动教育 大中小学 乌兰木伦
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