学科核心素养时代,应以“教改”促“双减”

为深入贯彻落实“双减”政策精神,内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗第四小学以“研学教一体、减增提同行”为理念,以教学教研为抓手、以课程改革为重点、以常态课堂为阵地,深入开展教育教学改革工作,努力实现“减负又提质、增效不增量”的“双减”目标。

浅谈如何培养学生的阅读兴趣

就如何培养学生的阅读兴趣进行了简单论述。

培养学生课外阅读习惯之我见

课外阅读是课内阅读的重要补充,可以巩固课内阅读的成果,扩大阅读领域,发展阅读能力,锻炼思维,发展智力,使学生形成良好的道德品格和健全的人格,也有助于学生形成良好的学习习惯。结合实际,简述在指导学生课外阅读方面的几点体会。

多媒体技术在口语交际教学中的作用

《义务教育语文课程标准》明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”如何在小学语文教学中培养小学生口语交际的能力呢？在口语交际中充分利用多媒体可以使交际内容非常形象直观地呈现出来，并且可以根据学生需要随时呈现交际内容。为口语交际教学营造了良好的氛围，激发学生口语交际的兴趣，使全体学生参与口语交际活动，为口语交际的多项互动创设了平台，从而提高了口语交际的质量。