浅析中学语文写作教学的有效策略

中学语文的写作教学在语文教学中占据着重要的地位,写作水平的高低不仅影响着学生的语文成绩,对学生的写作能力、语言运用能力也有着很大的影响。所以要采取有效的策略来提高写作教学的课堂效率和学生的写作水平。

促进教师专业发展 提升教师整体素质

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”教师作为教育教学的践行者，必然要面对新形势、新挑战，完成新的任务。近年来，内蒙古自治区锡林郭勒盟第二中学高度重视教师队伍发展，多渠道、全方位地提升教师专业素养，将教师专业素养的提升作为学校的第一要务和立校之本。学校不断建立健全有利于教师专业素养提升的体制机制，建立有利于教师发展的导向机制、评价机制、激励机制和保障机制，为教师专业发展提供必要的条件，努力打造一支高素质、专业化和创新型教师队伍，为办高质量和人民满意的普惠式教育，为社会培养更多各具特色的人才奠定了基础。

浅谈如何提高高中语文教学效率

主要从教学模式落后、现代化教学手段缺失、缺乏适合学生的学习技巧和学习方法、忽视对学生的情感激励等四个方面提出了导致当前高中语文教学效率低下的主要原因,并针对这些原因提出了相应的建议。

党建引领学校科学发展

创建学习型党组织是新时期学校党建工作的客观要求。内蒙古自治区锡林郭勒盟第二中学党总支紧紧围绕教育教学中心工作，落实科学发展观，积极创建学习型党组织，以创先争优活动为抓手，带动学校各项工作全面展开。

初中生物教学分析与探究

生物是一门基础自然学科,与人们的生活和社会发展都有着紧密的联系。要重视生物学习,认识到生物学习的重要性,通过实验教学环节激发学生学习兴趣,培养学生动手创新及综合实践运用能力,养成良好的学习习惯,最终取得良好的生物学习效果。

浅谈如何更好地开展初中物理总复习

复习对物理知识的加强和巩固是非常重要的。初中物理总复习是对物理教学内容进行系统性、归纳性的学习,是引导学生进行知识梳理和知识融合的过程,使学生对物理知识的理解更加深入、透彻。选用恰当的、科学合理的复习方法,对更好地开展初中物理总复习、提高复习效果起着关键性的作用。

激励教学策略在初中信息技术课堂中的运用

激励是一种能够促使人奋发向上的精神力量。激励教学策略的运用可以使学生在一种轻松、愉悦的状态下进行学习。教师以激励的方式开展教学活动,更好地激发学生的学习兴趣和学习积极性,最大限度地激发学生的内在潜能,使学生更快捷、有效地理解和掌握信息技术,最终培养学生自主获取信息技术和运用信息技术的能力。

高中政治的兴趣教学探究

主要围绕高中政治的兴趣教学进行分析和研究，通过采取一些有效的教学方式激发学生的政治学习兴趣，以完成教学任务。

新形势下普通高中生物学课程与探究性学习分析

探究性学习是新课程倡导的一种科学有效的学习方法。而高中的生物课程与生活、生产联系紧密，适合探究性学习方法。主要对新形势下普通高中生物学课程与探究性学习作一个简要的探讨与分析。

高中英语的有效性教学浅析

随着新课标目标的实施，高效率、高水平、高素质地提高学生的英语水平也成为教师教学的方向和目标。就如何用有效性教学提高高中英语水平这一问题加以分析探究。

信息技术与高中生物课程的有机结合

主要讲了信息技术与高中生物教学多方面的有机结合。合理适度地运用信息技术,使信息技术与生物教学内容、教学方式、学习模式等有机结合,使其成为能促进学生进行自主探究、合作交流、学习创新的工具。为提升生物教学效果,推动高中生物课程不断向现代化方向迈进而努力。