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题名浅谈初中数学高效课堂教学内容的呈现方式
被引量:1
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作者
赵俊峰
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机构
内蒙古苏尼特右旗第二中学
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出处
《神州》
2013年第31期209-209,共1页
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文摘
本文从六个方面阐述了初中数学高效课堂教学内容的呈现方式,可供初入教坛者借鉴。
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关键词
初中数学
高效课堂
教学内容
呈现方式
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈初中地理开放性试题的命制
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作者
仝伟清
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机构
内蒙古苏尼特右旗第二中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第23期65-65,共1页
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文摘
新课程改革一直强调培养学生自主学习的能力、探究能力和思维能力,于是各个学科的考试开始有了开放性试题的题目。在近年的中考试题中,开放性试题所占的比重在逐步扩大。中考试题的命题方向,将既体现区域文化的特色,又融入新课程理念,反映学生的自主学习、研究性学习、合作理念和创新意识,考查学生作为现代公民应具有的地理素养。因此,在地理课堂教学中注重开放式教学,尤其是开放性试题的命制和训练是初中地理教学不可忽视的重要环节。
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关键词
开放性试题
初中地理教学
命制
学生自主学习
中考试题
地理课堂教学
思维能力
新课程改革
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名初中地理新课程教学策略浅探
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作者
仝伟清
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机构
内蒙古苏尼特右旗第二中学
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出处
《神州》
2017年第32期134-134,共1页
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文摘
在初中地理课堂教学中,我们要围绕“双基”,引导学生扎实具备五种能力:锻造综合素养,贯通跨学科知识,熟用读图方法,提升综合思维能力,树牢可持续发展意识.唯有如此,才能切实提高学生地理综合能力,适应社会发展的需要.
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关键词
初中地理
课堂教学
新课程
策略
浅探
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中语文教学中如何培养学生问题意识
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作者
李雪梅
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机构
内蒙古苏尼特右旗第二中学
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出处
《神州》
2013年第31期75-75,共1页
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文摘
问题意识是思维的动力,是创新的基石。面对问题意识普遍淡薄的中学生,语文教师如何在教学中培养学生的问题意识?本文作者就问题意识淡薄的原因、培养的方法谈了自己的思考。
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关键词
语文教学
创新教育
问题意识
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名以德育课题研究为载体 探索法纪教育新途径
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作者
张永胜
贾亮
贾丽娟
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机构
内蒙古苏尼特右旗教育局
内蒙古苏尼特右旗第二中学
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出处
《中国德育》
2005年第1期61-62,72,共3页
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文摘
法纪教育是学校德育工作的主要组成部分。加入国家重点课题子课题“整体构建边远民族地区中小学生恩想品德评价深化研究与《德育》读本和《成长册》推广实验”的实验研究以来,我们把法纪教育作为学校德育工作的一项重要内容来抓。为深化研究学生思想品德评价内容、培养学生遵纪守法意识,
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关键词
法纪教育
学校德育工作
品德评价
德育课
课题研究
学生思想
《成长册》
法意识
新途径
遵纪守法
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈教师为人师表的功能
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作者
贾丽娟
贾亮
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机构
内蒙古苏尼特右旗第二中学
教育局
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出处
《中国德育》
2002年第3期41-41,共1页
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关键词
教师
人格品行
激励功能
教育功能
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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