谈谈讲课的语言艺术

教师语言在整个教学过程中是最主要、最经常而又是最难运用的一种手段。教师要运用自己的语言去打开学生心灵的天窗 ,充分调动起学生的积极思维 ,引导学生掌握知识 ,培养学生的观察能力。所以教师在讲课中要做到语言精确、明白易懂、生动形象 ,而且要有启发性和趣味性 。

提高少数民族学生的汉语口语表达能力初探

随着我国改革的不断深入，社会主义经济市场体制的建立，时代对人们的口语表达提出了更高的要求。那么如何提高少数民族学生的汉语口语表达，是我们作为汉语教师的一项重要任务。在教学过程中要采用朗读、复述以及丰富多彩的汉语文活动，来尽快提高少数民族学生的汉语口语表达能力，使他们成为蒙汉兼通的“实用型”人才。