蒙古国财经类大学研究生教育模式的启示

作者利用在蒙古国交流学习的机会,经过深度调查访谈,了解了蒙古国财经类大学研究生教育的培养模式、教学特点等,通过对这些内容的分析,总结出蒙古国财经类大学研究生教育开放的办学模式、灵活多样的培养模式、学生为主的教学模式、多元多次的考核方式等教育理念和方法,对我国民族地区研究生教育改革有重要的启示。

大学生感知价值下的旅游高等教育的反思——以内蒙古财经大学为例

本文分析我国旅游高等教育发展的现状及问题,运用顾客感知价值实证研究方法,结合文献回顾和深度访谈法,构建出大学生感知价值模型,通过问卷调查法对模型进行定性探查,使用因子分析方法获得大学生感知下旅游专业高等教育感知价值的四个因子:功能价值、情感价值、成本价值、社会价值,并验证了其模型的合理性,在通过对问卷调查结果的定量分析基础上,对如何办好学生满意的高等旅游专业教育提出了建议。

产能过剩背景下内蒙古煤炭企业战略转型研究

煤炭在我国一次能源消费中占据着主导地位,是我国的主体能源。2002年至2011年是煤炭发展的"黄金十年"。在这期间,中国煤炭市场需求火热,煤炭消费量从2002年的15.2亿吨上升到2011年的34.3亿吨。由于需求旺盛,煤炭价格也一路飙升,2011年达到了平均765元/吨。但是,从2012年后半年开始,国内煤炭市场渐现疲软,煤炭价格大幅回落,供过于求的形势日趋严峻,煤炭产能出现过剩的风险。所以,煤炭产业进行战略转型势在必行。本文根据煤炭企业发展现状,论述了煤炭企业战略转型的必要性,并提出了煤炭企业的新型战略选择。

中蒙俄经济走廊建设视阈下的内蒙古中小企业国际化研究

中蒙俄经济走廊建设是中国"一带一路"倡议实施的重要组成部分。内蒙古地处中国正北方,与俄罗斯、蒙古接壤,具有不可替代的区位优势,这为内蒙古中小企业国际化发展提供了难得的空间和机遇。本文以内蒙古中小企业国际化发展面临的形势与存在的问题为分析重点,结合中蒙俄经济走廊建设为内蒙古中小企业国际化发展带来的机遇与挑战,最后提出了内蒙古中小企业国际化在新环境下的发展战略。

内蒙古民间金融监管研究

民间金融的监管不仅关系到金融秩序的稳定,也关系到民众的切身利益。加强对民间金融的监管是我国市场经济秩序健康发展的必然要求,也是推进民间金融合法化的要求。内蒙古自治区在民间金融发展上,时有监管的空白、风险防范机制不健全及行业自律协会缺失等问题出现。本文通过借鉴德、英、日等国家在民间金融监管方面的经验,提出应建立健全的民间金融监管体系、风险预警机制和行业自律协会等举措。

内蒙古农村商业银行内部审计模式研究——基于公共部门审计能力模型

经济新常态下农村商业银行要实现利润增长,就需开展金融创新业务,金融创新可能带来新的风险。内部审计需要就如何有效防范风险,如何顺利实现发展模式的转型做出反应,搭建与之相适应的内部审计模式。本文运用公共部门内部审计能力模型分析框架,构建了内蒙古农村商业银行的内部审计模式。为农村商业银行利用内部审计进行风险管理提供了一种实践导向和具体路径。

供给侧改革视角下内蒙古农村牧区“互联网+精准扶贫”模式研究

随着"互联网+"和"供给侧改革"上升为国家战略,"互联网+精准扶贫"在"供给侧改革"背景下成为贫困地区后发赶超的重要抓手。文章立足于内蒙古农村牧区的优势产业的基础上进行"互联网+农牧产品","互联网+农牧产业","互联网+农牧产业链"等扶贫模式的研究。

内蒙古农畜产品区域公用品牌建设对策研究

内蒙古自治区作为我国农业发展的先进示范区,发展农产品区域品牌,有利于农业产业结构的优化调整,实现农业高质量发展。本文通过问卷调研的方式,研究内蒙古农畜产品区域品牌建设及其发展过程中存在的问题,为内蒙古自治区的农业转型升级提供理论依据,也为内蒙古中小农产品生产企业的区域品牌建设与发展提供参考路径。

“一带一路”背景下内蒙古企业对蒙古国直接投资的战略风险研究

“一带一路”倡议的提出为我国及内蒙古的企业发展带来了许多新的机遇,但必须认识到我国企业在走出去时面临着诸多风险。本文通过文献研究法和头脑风暴法分析了内蒙古企业对蒙古国直接投资的战略风险因素,建立了战略风险评价指标体系,并采用模糊综合评价法对各类风险因素的等级进行评估,根据评估结果提出了内蒙古企业对蒙古国直接投资的战略风险防范建议。

内蒙古能源价格、能耗强度与经济增长关系的实证研究

本文通过运用VAR模型来实证分析内蒙古地区能源价格、能耗强度与其经济增长之间的内在关系。结果表明:从长期来说,内蒙古地区能源价格的上升对于它的能源利用率的提高有正向作用;经济增长正向影响能源价格;能耗强度下降同时内蒙古生产总值上升。实证研究显示,能源价格作为发挥调节作用的杠杆,对提升能源利用率、产业升级以及经济结构调整都具有重要作用。

内蒙古女性就业与经济增长的相关性研究

近年来女性就业率不断提高,而且女性在家庭消费中的主力军地位也不断凸显,因此本文从女性角度来探讨女性就业与经济增长之间的相关性。通过计量实证检验,得出内蒙古地区经济增长与女性就业存在正相关关系的结论。但是通过分析内蒙古女性就业现状发现女性受教育年限偏低、就业结构不合理以及就业观念相对保守等问题,这严重阻碍了内蒙古地区女性就业增长,进而会影响内蒙古地区的经济增长。本文结合内蒙古地区经济发展的区域优势提出了改变女性的就业现状,促进内蒙古地区经济发展的对策建议。

内蒙古马铃薯种植业发展现状、问题及对策研究

内蒙古马铃薯种植业近年来种植面积稳定,产量不断提升,在良种等方面的技术改进与推广方面取得较好成绩,销售面较为广泛。但与我国整体对马铃薯产业开发的要求以及推动内蒙古马铃薯种植业持续健康发展需要相比较,仍存在马铃薯储存方式欠发达,价格波动大以及电商销售发展缓慢等主要问题,需要注重科技创新,夯实马铃薯种植业发展的技术基础,合理规避马铃薯价格大幅波动,保障马铃薯生产的持续性,以及注重网络营销,避免马铃薯大面积滞销现象的产生。

基于探索性空间数据分析的内蒙古人口分布格局研究

本文利用探索性空间数据方法对2005-2015年内蒙古人口分布格局进行空间关联分析。通过对全局空间自相关Moran's I指数值分析,得到内蒙古人口分布不是随机,而是在空间上呈现出正向的关联模式特征,即人口水平相接近的盟市在地理空间上表现出集聚趋势;通过Moran散点图分析,得知内蒙古人口呈现两种不同的空间聚集模式:一类是以内蒙古中部与部分东部盟市组成的高-高(HH)聚集区,另一类是以内蒙古的西部盟市组成的低-低(LL)聚集区。并发现随着时间的增长,这种空间的格局呈现一种稳定性与过渡性。

劳务派遣视角下劳动关系转型与人力资源管理研究——以内蒙古股份制银行为例

劳务派遣因其灵活性高、低成本和低风险等显著特点,成为企业灵活用工的重要方式,特别是在我国劳动合同法出台后,出于法律风险和财务成本考虑,劳务派遣用工的比重更是大幅攀升。但是,劳务派遣员工也面临着身份认同感不足、待遇不公、职业发展受限等影响和谐劳动关系的问题。目前,从人力资源管理出发研究改善银行业与其劳务派遣员工之间劳动关系是现在面临的一个难题。本文从内蒙古股份制银行的劳动关系现状入手,结合常凯教授最新提出的改善劳动关系的"雇主品牌"观点,提出相应改善内蒙古银行业劳动关系的一些建议。

内蒙古牧区居民家庭劳动供给影响因素研究

一、研究背景据民政部不完全预计,至2020年,按标准划定的中国老年人口总量将超过2.43亿,人口老龄化使能够创造价值的劳动力减少,由于老年群体经济能力有限且养老需求具有刚性,因此解决劳动力供给问题,增进居民福利和降低失业率,是亟须考虑的问题。

内蒙古黄河水权配置政府留存水量的逻辑缘起与运作模式研究

内蒙古黄河水权既未通过初始水权分配,也未通过水权交易配置政府留存水量,与内蒙古沿黄地区生态环境保护、重大项目建设和水权交易发展的现实不相匹配。为此,提出通过行政手段或市场手段在内蒙古黄河水权中配置政府留存水量,对政府留存水量实施流域管理和区域管理相结合的垂直管理模式并进行适时调整。

内蒙古高等教育质量研究

高等教育在社会发展中有着重要作用,根据高等教育质量内涵,结合马克思主义关于人的全面发展理论,本文从基础保障、教学质量、民族特色和毕业生质量四个维度对内蒙古高等教育质量进行了研究,发现存在如课程设置不合理、毕业生欠缺实践能力等问题。据此,文章以高等教育发展的社会本位论和个人本位论为依据,从政府、学校、教师和学生四个层面提出了实施精准差异化教育扶持战略、加强民族传统技术文化教育、推进高水平教师教学和科研团队建设等建议。

内蒙古农村人力资本投资对农村居民收入的影响研究

本文从人力资本角度出发,以内蒙古农村地区为例,探索人力资本投资对农村居民人均纯收入的定量影响。利用2000年至2016年内蒙古地区农村居民人均纯收入、交通支出、教育文娱支出、医疗保健支出等数据,构建计量模型。根据计量模型得到的结果,提出通过增加相关人力资本投资提高内蒙古农村居民人均纯收入的对策和建议。

内蒙古沿黄地区水权交易潜力研究

文章从潜在水权出让方和水权受让方角度分析了内蒙古沿黄地区传统水权置换模式的潜力;以甘肃张掖地区农户间水权交易案例并结合内蒙古沿黄地区水资源定额管理、水权界定细化和“水权限额”管理的完善及趋势分析了该地区开展农户间水权交易的潜力;从缓解水质性缺水和水污染防治市场化手段的创新并借鉴传统水权置换模式分析了该地区开展工业企业投资水污染治理置换水权的新型水权置换模式及其潜力。

我国民族地区财经院校学科建设研究

我国民族地区财经院校不断加强学科建设工作,取得较好成绩,整体态势向好。但是办学经费不足,学科方向多而分散,学科方向之间的交叉融合、相互支撑度不够,学院划分细,学科与学院设置的匹配度不高。科学研究整体水平不高,研究生规模小,缺乏学科领军人才,学科队伍结构有待优化,国际交流需要加强。提升我国民族地区学科建设水平,应加强顶层设计,多方筹措经费,持续推进学校内部治理结构改革,破除束缚学科建设的体制机制障碍;着力提升教师的科研积极性,强化协同创新,提升科研合作国际化水平,加大成果转化力度,服务经济社会发展;完善人才培养方案,优化教学评价与激励机制;多举措优化学科队伍结构,拓宽高层次人才引进渠道;推动学校师资和学生培养国际化,提升国际学术影响力。