高等学校内部教学质量提升机制研究——以内蒙古财经学院为例

高等学校的教学质量已经成为政府、社会以及高校自身高度重视的问题。通常,高等教育质量保证可以划分为学校内部质量保证与外部质量保证问题,其中高校内部质量保证是关键与基础。为了不断提升高校的教学质量,首先应树立全面质量意识,在此基础上,应构建与完善教学质量的组织保障体系、制度保障体系与信息保障体系。

内蒙古大学生职业生涯指导现状剖析——以内蒙古财经学院为例

职业生涯规划理论起始于20世纪60年代的美国,学者们从不同的层面、不同的角度进行了大量的研究,形成了诸多相对成熟的研究成果,其中有许多经典的学说,例如"霍兰德(Hol-land)的职业选择模型"、"施恩(Schein)从不同的人的具有的天资、动机、以及个人价值不同提出了'职业锚'理论"等等.职业生涯规划理论于20世纪90年代传人我国.……

内蒙古自治区大中型企业会计信息化实施情况调查与分析

经济社会的高速发展,不仅实现了经济效益和综合实力的大幅度提高,同时也对地区经济发展方式的转变提出了新要求,即推进信息化建设。在这个进程中,大中型企业是领头军,会计信息化是企业信息化进程重要标志。本文采用调查问卷和统计筛选的方法,对自治区大中型企业的会计信息化建设进行调研,分析其企业会计信息化建设过程中的应用情况及实施效果,力求为下一步的信息化走向提供可信依据。

增长与共享——基于内蒙古经济增长与城乡居民收入增长的关系研究

经济增长出发点和最终的落脚点都应该是提高人民群众生活水平,而经济增长与居民收入增长的不同步将影响经济和社会的可持续发展。笔者从经济增长与收入分配的一般原理出发,通过对1990年以来统计数据的分析,研究内蒙古经济高速增长背后存在的经济增长与城乡居民收入增长不协调的问题,进而提出健全内蒙古经济增长成果城乡共享机制的对策,即以科学的发展观指导内蒙古经济快速发展;转换收入分配政策导向,理顺经济增长与收入分配的关系;统筹城乡发展,提高城乡居民收入等五个方面。

内蒙古城乡居民收入分配问题的相关研究

内蒙古农牧民收入在经历20世纪80年代由快速增长到稳定增长,90年代前期高速增长后,从90年代后期开始出现增幅减缓的趋势。虽然城市居民和农村牧区居民收入都在迅速增长,但城市居民收入的增长快于农村牧区居民,城乡差距也在不断地扩大。缩小差距,提高农牧民收入成为当前的一项紧迫任务。本论文对内蒙古城乡收入差距现状进行了统计分析,检验了经济增长与城乡收入比之间的格兰杰因果关系。通过分析城乡收入差距的原因,提出了建议措施来加快内蒙古农村牧区的经济发展,缩小城乡居民收入差距,促进城乡经济协调发展。

上市公司股权结构与公司绩效关系实证研究——以内蒙古自治区上市公司为例的地区分析

本文对内蒙古自治区上市公司股权结构与公司绩效进行了研究。结果发现:在国有控股股权条件下,股权集中度越高,以托宾Q值表示的公司绩效越低;股权制衡度越高,公司绩效越高。并提出了治理建议。

财务报表信息含量的分析——来自内蒙古地区上市公司的经验证据

本文以内蒙古地区的上市公司为样本,从交易量反应和财务指标与股价的相关性两方面对财务报表公告信息的有用性进行了实证检验,结果证明了我国上市公司的财务报表具有一定的信息含量,在一定程度上影响了财务报表信息使用者的决策。

对发展内蒙古自治区中间业务的探析

近年来 ,各商业银行及其他金融机构之间的竞争日趋激烈 ,盈利水平的高低是决定其能否生存和发展的必要条件之一 ,传统存贷款业务的盈利水平已不能满足其“利润最大化”经营目标的需要。为了寻求和扩大盈利空间 ,各商业银行将目光投向了非传统业务———中间业务。中间业务收入与利差收入相比 ,具有来源稳定、风险小、收益高等特点。因此提高中间业务收入的比重 ,是各金融机构提高盈利水平的重要手段之一。

财务风险预警与财务数据分析的有效结合——以内蒙古宁城老窖公司为例

以内蒙古宁城老窖公司为例,通过财务风险预警模型分析,明确了该公司1999-2002年的经营状况,又通过盈利能力、偿债能力、营运能力和发展能力这四类财务指标的变化分析,得出宁城老窖公司整体呈现下滑轨迹,并从内部和外部剖析了公司陷入困境的原因,得出上市公司财务陷入危机的共同规律,要重视财务风险预警,及早纠正公司不适当的发展策略。

内蒙古上市公司收益质量分析

通过对内蒙古18家上市公司的收益质量从公司盈利能力、利润结构、利润品质三个方面进行分析,结果表明,内蒙古上市公司主营业务地位突出,主营业务利润率和成本费用利润率较高,普遍拥有为市场所认可的产品,为公司的盈利奠定了良好的基础。三年利润增长率和成本费用利润率指标显示,行业竞争日益激烈,上市公司面临着巨大的竞争压力。总资产报酬率、净资产收益率普遍偏低显示其资产使用效率存在问题,资本结构不尽合理。较高的盈利现金保障程度和较小的公司规模,呈现出上市公司规模扩展的问题。

内蒙古农牧民消费与收入关系的协整及误差修正分析

本文采用协整理论和误差修正模型,对内蒙古自治区农牧民消费和收入之间的长期稳定关系和短期调整关系进行了深入研究,在此基础上得出模型的结论,发现农牧民收入对消费无论在长期还是短期都存在着显著的影响关系,并提出通过增加农牧民收入和加强社会保障等建议来促进农牧民消费的增加,以达到消费拉动经济增长的目的。

上市煤炭公司盈利能力分析——基于内蒙古伊泰煤炭股份有限公司2008～2010年的数据

本文选择适合煤炭企业的盈利能力分析方法,以内蒙古伊泰煤炭股份有限公司2008～2010年的数据为样本进行研究,同时与能源企业中的龙头企业——神华煤炭以及行业均值做对比,得出了上市煤炭公司盈利能力的相关结论,并据此提出相应的对策、建议。

财经类院校会计电算化教学模式的研究

一、引言 教育作为在一定的政治和经济环境下的产物,在信息时代中,也必将产生新的变化.在新世纪之初,世界上许多国家,都在积极进行面向新环境下高等教育的研究和实践,其中高等教育教学模式的研究,就已成为世界各国面对的共同主题.信息时代的会计已不是一个独立信息系统,它是企业整体资源的一个子系统,这个子系统的信息要与其他子系统信息进行整合,才能为信息的需求者提供所需的复合型信息.但国内各高等院校的会计电算化教学,在新环境下尚无较好模式.因此,我们要考虑的问题是:会计电算化教学应有怎样的教学模式,才能符合新环境的要求.

非上市公司执行企业会计准则与政府监管：一个博弈视角

上市公司执行新企业会计准则已有两年时间,部分国有企业在2008年也已执行新企业会计准则。数据显示,执行企业会计准则具有正的经济后果。非上市公司中的部分企业由于其自身规模及公众责任等因素,也有必要尽快执行企业会计准则,但非上市公司是否执行企业会计准则及执行质量,则有赖于政府监管作用的发挥。本文对非上市公司执行企业会计准则的政府监管动因、政府监管博弈进行分析,在此基础上提出加强政府监管的建议。旨在推动非上市公司执行企业会计准则并提高其执行质量,从而提高我国会计信息的整体质量水平。

会计内部环境与会计风险防范

会计环境对会计系统的重要性任何人都无法否定。会计之所以能从“结绳记事”发展成为国际商业语言，正是应会计环境的变化而不断自我变革的结果。无论是马克思主义哲学还是系统论均表明，会计环境对会计系统的作用仅是“影响”，而非“决定”。这也正如亨德里克森（Hendriksen，1995）所说：“会计环境对会计的目标及根据逻辑导出的各种会计原则和规则有着直接的影响”。

公司治理与会计信息质量控制系统研究

公司治理和财务会计信息报告制度有着相同的产生原因,都是源于以股份公司为代表的现代企业组织中建立在委托-代理关系上的所有权与经营权的分离。正是这一共同的渊源使得我们必须将财务会计信息质量控制系统置于公司治理架构下进行研究。会计信息的生成和披露主要经过两个基本环节,一是经营者在日常经营活动中依照公认会计原则对所发生的经济交易和事项进行确认、计量和记录,并生成对外报告财务会计信息的主要载体财务会计报表;二是在正式对外披露会计信息之前聘请注册会计师对财务会计报表进行审计鉴证,以取得注册会计师对财务会计报表的编制是否遵循了公认会计原则,真实、公允地反映了公司的财务状况、经营成果及其现金流量的审计意见。因此,本文提出在公司治理架构下的会计信息质量控制系统的构建应分成两大部分:一是建立完善公司治理架构下的内部会计控制体系;二是建立完善公司治理架构下的会计报表审计机制。

提高高职会计课堂教学实效性的探究

课堂教学是整个学校教育的核心部分,是学校教育的主战场。提升课堂教学的实效性是深化课程改革的关键和根本要求。笔者从高职教学的现状出发,通过对影响课堂教学的诸多因素进行分析,从而探求提高高职课堂教学实效性的有效方法。

浅谈无形资产会计创新

现行无形资产会计存在的问题 :无形资产核算范围狭窄 ;自创无形资产的确认不够全面 ;无形资产在财务报表中的揭示不够充分。无形资产会计改革的设想 :扩大无形资产要素范围 ;将研究与开发费用有条件资本化 ;改革无形资产报表揭示。

会计专业双语教学效果的影响因素解析

会计专业双语教学是提升现代教育理念和培养复合型会计人才的需要。文章立足于近年来会计专业课程双语教学的实践与体会,从师资、学生、教材、课堂教学四方面,对会计专业双语教学效果的影响因素进行了分析。

财经类院校经济管理专业实验教学模式研究

近年来,我国的经济管理类专业在实验室建设、实验教学方法、手段和教学规律研究和探索方面,取得了很多有目共睹的成果,成为近年来我国财经类教育教学改革的亮点。但是也要看到,目前的经济管理类专业实验教学仍然属于起步阶段,特别是近几年的快速发展,各财经类高校对经济管理类实验的内涵产生了不同的理解,在实验教学的目的、方法、手段和体系等方面也出现了不同程度的偏差。本文就是针对这些问题,来研究探索适合当前我国财经类院校的经济管理类实验教学的模式。