中学数学中“学法”的探索

如果说知识是"金子",那么学习方法就是"点金术".可见教给学生科学而有效的学习方法比传授知识更重要,因此,我们在数学教学中重视对学生"学法"的探索十分必要.

说明文思想教育之“三要”

说明文思想教育之“三要”内蒙古赤峰喀喇沁旗锦山中学韩树培说明文是一种实用文体。它一般用简洁、平实的语言介绍事物的形状、性质、构造，解说事物的成因、功用、关系等等。这类文章在整个初中的语文课本中有９个单元４５篇课文。大多数教师在教这类课文时只注重让学生...

谈课堂思考问题的设计

在课堂上，教师怎样引导才能调动起学生主动进行深入地思考呢?让学生主动思考，就必须让学生有问题思考，因为思维是从问题开始的。只有让学生带着问题学习，才是培养学生思维能力的良好途径。作为课堂上起引导作用的思考问题，只有富有趣味性和启发性，才能起到激发学生对知识的直接兴趣。

关于实施“少教多学”教学模式的感想和体会

参加＂少教多学＂教学实验以来,在旗教研室徐长林、安林老师的悉心指导下,经过不断的理论学习和努力实践,我对这一教学模式有了更深入的认识,没了最初的怀疑、惶惑,而多了些坚定、喜悦。我逐渐感受到这一教学模式强大的生命力,也实实在在地体会到了这一模式带来的好处。前两天讲《祝福》,由于这篇小说篇幅较长,我首先给学生一节课的时间自读,自己查词典,作标注。

编纂口诀帮助记忆

1细胞分裂相判定口诀看到后期想中期，推到中期再分析；如有同源染色体，有丝分裂减数I；初级精母和卵母，同源联会很好数；若是一组非同源，减I结束都这般；精子卵子和次级？要看是否有单体。

大体则有

所谓文章,就是文字有了章法。虽然我们常常挂在嘴上地说“文无定法”,但是文章还是因为符合了章法才算得上是文章。在中国文学史上,文体、文题不一,而它们都离不开题目、开头、中间、结尾,以及各部分间的衔接。

介绍一个三角形面积公式及其应用

北京师范大学出版社（高中数学）必修5第48页例3如图1，在AABC中，已知：AB→=（x，y），AC→=（u，v）求证：△ABC的面积S=1/2｜xv－yu｜。

刚柔相济 真挚感人——《窦娥冤》中“绕后街”情节的作用

《窦娥冤》是元代著名剧作家关汉卿的代表作,高中课本所选的第三折,是全剧的高湖部分,此折充分表现了窦娥的反抗精神,但作者却在此折中写了＂绕后街＂一节,许多学生对此不解。本文从表现人物性格、提示主题、渲染气氛三个角度对此进行了分析论述。

高中语文能力培养“三要”

要有效地提高学生的语文能力，就必须抓住三点：即“阅读”“感悟”“积累”，只有在语文教学中将这三个方面落到实处，就可以逐步培养和提高学生的语文素养与语文能力。

尚未成功之后的成功

《尚未成功的课例》中首例几何体的体积，有三种解法，其实三种解法都是错误的，但尽管如此，老师和学生在课堂上都动了起来，这就是教学的成功．我们整日泡在课堂里，偶而出来，不乏有这样的议论充入耳鼓，“老师讲的时候我们都明白了，但一做题就不会”．什么原因呢？其...