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题名解读文学教育的使命及其策略
被引量:2
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作者
高瑞民
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机构
内蒙古赤峰学院科研处
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出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第21期85-86,共2页
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文摘
文章从分析当下社会物质生活与精神生活严重失衡的现实出发,提出文学教育是解决这一失衡的途径之一。文学教育的使命在于塑造人性,提升境界,引导人们过一种有意义的生活。文学教育要从文学的特征出发,注重文学经典的导读和教师文学能力的提升。
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关键词
文学教育
文学经典
教育策略
高校
价值观
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分类号
H19
[语言文字—汉语]
I-4
[文学]
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题名关于陈子昂诗歌理论理解的几点辨正
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作者
高瑞民
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机构
内蒙古赤峰学院科研处
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出处
《学术交流》
北大核心
2006年第12期159-161,共3页
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文摘
《修竹篇序》无疑是陈子昂诗歌理论的代表文献,表达了陈氏诗歌理论的主要观点,但我们又绝不能仅仅据此一《序》来论定陈氏诗歌理论的全部观点。要准确理解陈氏诗歌理论,必须对陈氏写此《序》的特殊背景、陈氏对诗歌其他看法以及陈氏创作实践等等因素作整体观,方可减少片面之嫌。学术界普遍认定的陈氏只重汉魏而反晋宋和齐梁的观点,也十分不妥。其实,陈氏虽重汉魏,然亦重晋宋,陈氏认为“汉魏”以“风骨”见长,“晋宋”以“兴寄”擅胜,其诗论中“兴寄”一说的理论内涵实根植于晋宋而非汉魏,陈氏对齐梁诗也不是全盘否定,虽然在陈氏看来齐梁诗“风骨”无存,“兴寄”都绝,但对它在律诗方面的贡献并未抹杀。
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关键词
陈子昂
诗歌理论
《修竹篇序》
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Keywords
Chen Zi' ang
theories of poetry
Xiuzhubianxu
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分类号
I206.09
[文学—中国文学]
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