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题名试析高考历史标准化试题的解题技巧
被引量:1
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作者
解亚杰
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机构
内蒙古赤峰学院附中
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出处
《文理导航》
2012年第8期51-51,共1页
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文摘
选择题又称标准化试题,俗称客观题,因此必须强调"标准"和"客观"两个词,"客观"是做题的基础,"标准"是答题的原则。历史学科的客观题有五大类,因此,我们必须依据每类题的"客观"性,"标准"答题。
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关键词
高考历史
标准化试题
解题技巧
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分类号
G424.79
[文化科学—课程与教学论]
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题名一个我不了解的人
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作者
赵蒙
王柏翠(指导)
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机构
内蒙古赤峰市学院附中
不详
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出处
《当代教育》
2020年第3期133-133,共1页
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文摘
握着昔日的照片,一次次回忆那些时光,总感觉有数不清的岁月从身边飞逝。不知何时,他已经变得如此沧桑,不再有照片中的活力。开学快一个月了,我清楚的记着那天的日期——9月8日,我因为违反学校规定被遣返回家反省,是他在校门口等我。我当时不敢看他,头一直死死地低着,感觉就像被一个锚死死地拖着一样。
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关键词
校门口
感觉
照片
学校
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名多渠道激发学生学习英语的积极性
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作者
吴艺波
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机构
内蒙古赤峰学院附中
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出处
《课外阅读(中下)》
2012年第24期200-200,共1页
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文摘
英语教学中如何激发学生的学习积极性,主有六个方面:1、运用精彩的课堂导入,创设英语学习情境;2、运用精彩的课堂导入,创设英语学习情境;3、努力为学生营造良好的英语语言环境;4、运用现代电教手段,创设英语学习情境;5、创设和谐融洽的师生关系,是激发学习兴趣的重方面;6、挖掘教材的趣味因素,激发兴趣。
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关键词
多渠道
激发学生
学习英语
积极性
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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