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探讨健康教育用于小儿肺炎护理中的临床效果
被引量:
2
1
作者
袁野
《中国农村卫生》
2017年第2期58-58,共1页
目的:探讨健康教育用于小儿肺炎护理中的临床效果。方法:从2014年5月至2015年5月期间,我院收治的肺炎患儿中抽选80例,并平均分作两组,即甲组40例,乙组40例;甲组实施常规临床护理干预,乙组在甲组护理基础上应用健康教育,比较两组患儿的...
目的:探讨健康教育用于小儿肺炎护理中的临床效果。方法:从2014年5月至2015年5月期间,我院收治的肺炎患儿中抽选80例,并平均分作两组,即甲组40例,乙组40例;甲组实施常规临床护理干预,乙组在甲组护理基础上应用健康教育,比较两组患儿的临床护理效果。结果:乙组患儿咳嗽消退的时间、退热的时间以及护理满意度评分均优于甲组(P<0.05),两组对比差异具备统计学意义。结论:健康教育用于小儿肺炎护理中的临床效果颇为显著,应用价值较高。
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关键词
健康教育
小儿肺炎
护理效果
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职称材料
题名
探讨健康教育用于小儿肺炎护理中的临床效果
被引量:
2
1
作者
袁野
机构
内蒙古赤峰学院附属医院普儿二科
出处
《中国农村卫生》
2017年第2期58-58,共1页
文摘
目的:探讨健康教育用于小儿肺炎护理中的临床效果。方法:从2014年5月至2015年5月期间,我院收治的肺炎患儿中抽选80例,并平均分作两组,即甲组40例,乙组40例;甲组实施常规临床护理干预,乙组在甲组护理基础上应用健康教育,比较两组患儿的临床护理效果。结果:乙组患儿咳嗽消退的时间、退热的时间以及护理满意度评分均优于甲组(P<0.05),两组对比差异具备统计学意义。结论:健康教育用于小儿肺炎护理中的临床效果颇为显著,应用价值较高。
关键词
健康教育
小儿肺炎
护理效果
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探讨健康教育用于小儿肺炎护理中的临床效果
袁野
《中国农村卫生》
2017
2
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