小学英语课堂教学中游戏教学法的应用

玩耍是每一个孩子的天性,游戏当然是每一个孩子生命中,无可替代的一部分。如果将活泼创新的游戏教学法,运用到英语课堂的教学中来,不仅仅可以活跃课堂氛围提高学生们学习英语的积极性,还能够将教学方法多元化,有效的提高教学的效果和质量。从小学英语教学现状出发,分析支撑游戏教学法的理论基础,讨论游戏教学法的分类,并指出设计高效合理的游戏应坚持的原则和具备的特点。

关于小学英语阅读教学质量提高研究

在我国积极开展教学改革的背景下,基础教育改革成为教学改革的重点工作。其中,小学英语阅读教学作为小学英语教学的重要组成部分,更应该引起重视。提高小学生英语阅读能力成为其全面发展英语综合能力的必要途径。通过对小学生英语阅读的训练,能够在培养学生基本英语能力的同时开拓视野,对丰富多样的英语资料开展阅读教学,激发学生的英语阅读学习兴趣。本文对小学英语阅读教学现状进行总结,针对目前小学生在英语阅读学习过程中出现的问题,经过讨论后找出相应的解决途径,旨在更好地提高小学英语阅读教学质量。

小学英语教学中学生创新能力培养思考

随着素质教育和新课改的推行,人们越来越重视学生创新思维和创新能力的培养。小学英语作为一门传统语言学科,转变教学方式也刻不容缓。在英语教学中,老师们应该积极主动地去探索新的教学方法和教学模式。本文从三个角度探讨如何加强小学英语教学中学生们创新思维和创新能力的培养,希望对从事小学英语教育的老师有所参考。

小学英语字母教学重要性及教学策略分析

随着我国教育体制改革的不断深入以及新课程标准的制定和实施,我们的小学的英语字母教学工作,迎来了越来越高的要求和越来越大的挑战。在小学这个阶段当中,是学生们进行英语学习的一个初始阶段,因此小学的英语教师一定要对字母教学工作给予突出的重视。而分析现在的小学英语字母教学现状,各种各样的问题依然存在,各种各样的困难层出不清,这些问题和困难出现的原因,与教师对于字母教学的陈旧的、甚至是错误的思想观念是分不开的。久而久之,学生无法完善得掌握字母,这样会严重影响到学生后续的英语学习。