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浅析高中化学教学中对学生兴趣的培养
1
作者
哈斯宝力格
《魅力中国》
2014年第21期195-195,共1页
兴趣是最好的老师,努力激发培养学生的学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是高中化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担、提高课堂教学质量的有效途径。爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。”心理学研究表明,兴趣是一种带有感...
兴趣是最好的老师,努力激发培养学生的学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是高中化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担、提高课堂教学质量的有效途径。爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。”心理学研究表明,兴趣是一种带有感情色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人们探求真理的一种重要动机,是一个人学习中最活跃的因素。那么,在化学教学中如何培养学生的学习兴趣?
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关键词
高中化学
学习兴趣
培养
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职称材料
题名
浅析高中化学教学中对学生兴趣的培养
1
作者
哈斯宝力格
机构
内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚蒙古族中学
出处
《魅力中国》
2014年第21期195-195,共1页
文摘
兴趣是最好的老师,努力激发培养学生的学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是高中化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担、提高课堂教学质量的有效途径。爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。”心理学研究表明,兴趣是一种带有感情色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人们探求真理的一种重要动机,是一个人学习中最活跃的因素。那么,在化学教学中如何培养学生的学习兴趣?
关键词
高中化学
学习兴趣
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅析高中化学教学中对学生兴趣的培养
哈斯宝力格
《魅力中国》
2014
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