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蒙古族文化探寻——综合实践活动教学案例 被引量:1
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作者 刘桂侠 李建华 《中国民族教育》 2010年第7期65-66,共2页
一、主题提出。 内蒙古喀喇沁旗是祖国首都通往塞外草原的咽喉,位于内蒙古自治区中东部、赤峰市南部.处于七老图山脉东北麓。喀喇沁旗独特的地理位置,形成了蒙古族独特的地域文化。这里历史悠久、文化灿烂、资源丰富。为学生的发展... 一、主题提出。 内蒙古喀喇沁旗是祖国首都通往塞外草原的咽喉,位于内蒙古自治区中东部、赤峰市南部.处于七老图山脉东北麓。喀喇沁旗独特的地理位置,形成了蒙古族独特的地域文化。这里历史悠久、文化灿烂、资源丰富。为学生的发展提供了自然真实、鲜活生动的学习资源。为了让学生在活动中受到熏陶、感染、教育和锻炼,弘扬蒙古族文化,传承喀喇沁旗的物质和精神文明,特提出本活动主题,组织学生开展活动。 展开更多
关键词 蒙古族文化 综合实践活动 教学案例 内蒙古自治区 喀喇沁旗 地理位置 地域文化 资源丰富
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怎样让学生学会学习
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作者 刘桂侠 《中国民族教育》 2011年第6期39-39,共1页
新课程标准指出:“学生是学习和发展的主体。”在教学活动中,教师应改变传统的灌输式教学方法,以学生为本,引导他们充分自主学习,广泛合作交流,主动思考探究,变“要我学”为“我要学”。
关键词 以学生为本 学会学习 新课程标准 教学活动 教学方法 自主学习 合作交流 灌输式
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