利用电教媒体 提高课堂效率——浅谈电教媒体在小学语文教学中的运用

随着信息技术的迅速发展，计算机的普及给教育教学改革带来历史性的飞跃，在语文教学中，适时恰当地利用多媒体教学，确实能够提高课堂教学效率。电教媒体，直观形象，能够帮助学生理解：变静为动，能够帮助学生记忆：生动有趣，能够引起学生注意。

如何在习作辅导中培养学生的创新能力

现今的小学语文教材．提供给孩子习作训练的内容可谓丰富，自主表达的范围可谓宽泛，个性表达的机会可谓极多．这实质上是为孩子提供了广阔的创新天地。但是．机会并不等于能力，俗话说得好：“一分耕耘一分收获”．只有付出辛勤汗水的春天，才会有硕果累累的秋天。爱因斯坦的成功秘诀是：成功=聪明+勤奋+正确的方法。毋庸置疑，不论做任何事，辛勤劳作十分重要。讲求正确的方法也非常关键，在习作辅导中培养学生的创新能力也不例外。具体来说是这样的：