怎样引导学生走进历史文本

学生所学的新知识,对于学生而言,认知的第一关就是感知和了解表述新知识信息语言文字的意义。要感知和了解新知识,必须要走进文本。怎样引导学生走进文本呢？首先：创设问题情境与文本对话;其次：设置问题,让学生带着问题走进文本;再次：走进文本,必须遵循读书＂六字诀＂。

一个我不了解的人

握着昔日的照片,一次次回忆那些时光,总感觉有数不清的岁月从身边飞逝。不知何时,他已经变得如此沧桑,不再有照片中的活力。开学快一个月了,我清楚的记着那天的日期——9月8日,我因为违反学校规定被遣返回家反省,是他在校门口等我。我当时不敢看他,头一直死死地低着,感觉就像被一个锚死死地拖着一样。