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题名小学语文教学中的情感教育及其实施策略
被引量:17
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作者
任建明
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机构
内蒙古赤峰市宁城县天义第三实验小学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第10期102-102,共1页
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文摘
现如今,小学语文教学因其重要的作用,越来越受到关注,如何提高小学语文教学效率,是教育工作者共同关注的话题。在小学语文课堂教学中重视情感教育,提高学生的学习兴趣,从而提高语文学习效率至关重要重要。俗话说"情感教学是提高教学效率的法宝"有利地说明了学习兴趣在学习过程中的重要作用。那么,如何提高学生的学习效率呢?应该做到以下三点:从学生的思想情绪角度出发创新教育模式;营造"人文化"的学习氛围,提高学习兴趣;培养师生情感,提高学习动力。
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关键词
小学语文
课堂教学
情感教育
实施策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学语文课堂教学效率提高的对策探索
被引量:3
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作者
李秀娟
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机构
内蒙古赤峰市宁城县天义第三实验小学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第10期98-98,共1页
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文摘
以具体的教学实例为探究对象,进一步提出了提高小学语文课堂教学的实效性,提高课堂的教学效率的对策。有利于学生独立思考能力、团队合作意识的培养。希望能通过此文为提高小学语文合作学习有效性提供一定的借鉴经验和理论性依据。
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关键词
小学语文教学
学习效率
对策探索
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名高效经典诵读,让生命异彩纷呈
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作者
高秀娟
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机构
内蒙古赤峰市宁城县天义第三实验小学
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出处
《课外语文(下)》
2014年第1期153-153,共1页
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文摘
通过几年的教学经验总结结合学校的高效阅读实验,综合阐述了作为一名教师,究竟应该怎么正确地通过多种方式让学生达到高效阅读,从而让孩子们在阅读中掌握学习的方法,让学生从会读到乐读,从读懂到读透,从知意到知行。
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关键词
高效阅读
学习方法
育人道理
会读
乐读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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