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高中语文阅读教学之我见
1
作者
柴景军
《神州》
2013年第30期69-69,共1页
高中语文阅读教学课堂上必须让学生动起来,语文教师要想办法调动学生的兴趣,使学生自主地、积极地参与语文阅读教学活动中。
关键词
高中语文
阅读教学
活动
下载PDF
职称材料
浅谈新课改下的高中生物教学
2
作者
齐文婷
《神州》
2013年第30期190-190,共1页
新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学须有新课程理念于课堂教学之中,激发学生思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生创造能力。培养良好思维品质。教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科...
新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学须有新课程理念于课堂教学之中,激发学生思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生创造能力。培养良好思维品质。教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养、创新精神和创新能力,真正彰显新课程理念。
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关键词
新课程
生物教学
教学模式
下载PDF
职称材料
浅谈英语教学与素质培养
3
作者
范志宏
《神州》
2013年第30期74-74,共1页
本文结合自己的教学实践,探讨了英语教学中存在的弊端,并指出了英语教学中开展素质教育的方法。
关键词
英语教学
素质教育
培养能力
下载PDF
职称材料
题名
高中语文阅读教学之我见
1
作者
柴景军
机构
内蒙古赤峰市宁城县蒙古族中学
出处
《神州》
2013年第30期69-69,共1页
文摘
高中语文阅读教学课堂上必须让学生动起来,语文教师要想办法调动学生的兴趣,使学生自主地、积极地参与语文阅读教学活动中。
关键词
高中语文
阅读教学
活动
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈新课改下的高中生物教学
2
作者
齐文婷
机构
内蒙古赤峰市宁城县蒙古族中学
出处
《神州》
2013年第30期190-190,共1页
文摘
新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学须有新课程理念于课堂教学之中,激发学生思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生创造能力。培养良好思维品质。教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养、创新精神和创新能力,真正彰显新课程理念。
关键词
新课程
生物教学
教学模式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈英语教学与素质培养
3
作者
范志宏
机构
内蒙古赤峰市宁城县蒙古族中学
出处
《神州》
2013年第30期74-74,共1页
文摘
本文结合自己的教学实践,探讨了英语教学中存在的弊端,并指出了英语教学中开展素质教育的方法。
关键词
英语教学
素质教育
培养能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
高中语文阅读教学之我见
柴景军
《神州》
2013
0
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职称材料
2
浅谈新课改下的高中生物教学
齐文婷
《神州》
2013
0
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职称材料
3
浅谈英语教学与素质培养
范志宏
《神州》
2013
0
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职称材料
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