浅谈农村小学数学自主学习课堂的构建

数学教学的任务不只是传授知识,更重要的应当是引导学生积极体验、参与、探究与感悟。相对于其他学科而言,数学学习显得更为抽象与难懂,导致大部分学生失去对数学学习的兴趣。本文对如何构建农村小学数学自主学习的课堂进行了分析探讨,仅供参考。