浅析如何在中小学道德与法治教学中渗透感恩社会教育

中小学道德与法治教学中的一个重要内容就是对学生进行感恩社会教育,越来越多的中小学予以重视和加强。在中小学开展道德与法治教学中,要充分利用教学资源,对中小学生进行感恩社会教育。

美术学科主题单元教学设计的方法策略

本文以人民美术出版社中小学美术教材为例。艺术核心素养下的美术学科主题单元式教学以大观念为统整,以主题为引领,以教学目标为导向,以单元学习任务为驱动,以基本问题和关键问题为牵引,以单元学习活动为载体,以活动评价为保障,具有结构化、情境化、个性化,以及人文性、综合性、开放性等特点。不再是局限于传授知识技能,而是更重视学生自主学习、研究和解决问题的过程,注重学生能力和品质的培养,还要着力加强我国的优秀传统文化的教育传承。

你赠予我无比贵重的礼物

2001年毕业后,我来到一所牧区苏木小学,成了一名科学课老师,第二年,在苏木组织的青年教师课堂教学比赛中,我展示了《热的传递》一课。当时正好是冬天,班里有炉子,我就把炒菜用的锅作为教具,带进教室放在炉子上,情绪高涨地和学生聊起来。看到这幅情景,听课老师们都笑了。这次比赛,我因为合理运用教具获得了二等奖。但我知道,由于实验材料受限,平时的教学并不能总是符合教材要求。